關(guān)注學(xué)生身心全面發(fā)展

五育并舉的教育就是德智體美和諧發(fā)展的教育，是符合當時歷史發(fā)展要求的，從人才培養(yǎng)看，也符合人的全面發(fā)展的教育規(guī)律。高三年級部積極貫徹五育并舉，在注重學(xué)生學(xué)習(xí)的同時也關(guān)注學(xué)生的心理發(fā)展狀態(tài)。年級部對全體住校生開展了一次考前心理講座。學(xué)校的學(xué)生成長發(fā)展中心積極配合年級部，給學(xué)生進行了積極的心理疏導(dǎo)，并開展了主題為“好心態(tài)錦囊”的高三心理調(diào)適講座。心里講座極大鼓舞了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，舒緩了學(xué)生的備考壓力，通過心里講座，學(xué)生們將會用充沛的精氣神投入到備考中。

愛國衛(wèi)生運動培養(yǎng)責(zé)任意識

此外，年級部特別重視對學(xué)生的勞動教育，并定期召開愛國衛(wèi)生運動。勞動教育培養(yǎng)了學(xué)生們的責(zé)任意識，讓學(xué)生們認識到自己要承擔(dān)班級勞動，維護校園的干凈和整潔。在勞動的過程中，同學(xué)們互相幫助，團結(jié)合作，共同完成班級和校園的衛(wèi)生工作。勞動不僅團結(jié)了同學(xué)，同時也讓學(xué)生們有了一個更好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。通過定期的勞動教育，讓學(xué)生們切身體會到勞動的不易，從思想上認識到勞動的光榮，勞動的偉大。同學(xué)們也會以更加飽滿的勞動熱情，投入到美好的學(xué)習(xí)生活中去。