為深入研究“新高考”，精準、高效地推動高三復習備考工作，進一步加強校際之間的教研合作與交流，2023年3月21日上午，合肥四中與合肥一中聯(lián)合開展高考二輪復習教學研討會。合肥一中高三年級部副主任吳福軍率各學科教研組長蒞會指導，合肥四中副校長李昌年，2020級年級部主任蔣浩，副主任何飛、項林及高三年級全體教師參加活動。

研討會前，兩校領(lǐng)導、各學科教師代表在四中高三年級部會議室舉行了座談會。首先，合肥四中副校長李昌年對合肥一中各位領(lǐng)導、專家的蒞臨表示了衷心的感謝和熱烈的歡迎。李昌年強調(diào)，合肥四中與合肥一中有著非同一般的淵源關(guān)系，自四中復校辦學以來，兩校資源共享、教育教學共通，希望兩校能在此基礎上深入合作，群策群力，為高三后期全力備考和沖刺高考提供科學有效的方法模式，促進學校教育教學質(zhì)量再提升。

合肥一中高三年級部副主任吳福軍表示，兩校之間有著“老同志，老朋友”般的深厚情誼，此次攜手共研為兩校下一階段的復習備考工作打下了堅實的基礎。吳福軍指出，廣大教師要做好二輪復習的“加減乘除”工作，幫助學生從題海戰(zhàn)術(shù)中解放出來，從而全面提升學生的學科素養(yǎng)；教師要理清教研和教學工作之間的關(guān)系，做到“研”行一致，精耕課堂，提升效率，希望以此次聯(lián)合教研為契機，兩校加強聯(lián)合教研力度，同頻共振，共同進步。

之后，兩校教師分學科組就高考二輪復習備考工作開展教學研討活動。兩校教師圍繞高考課程標準解讀、一輪復習成果和存在的問題、二輪復習計劃方案、“新高考”試卷命題思路等進行了內(nèi)容豐富、形式多樣的教學研討，既從宏觀上解讀了“新高考”改革的命題趨勢，也從細節(jié)上拆分了復習備考的具體策略，對科學指導高三二輪復習具有實用性、有效性和針對性。此外，來自合肥一中的九位學科教研組長還為研討會帶來了一場場理論與實踐并重、智慧與熱情并存的高三教學經(jīng)驗分享講座，為高三二輪復習備考工作提供了寶貴的經(jīng)驗與新思路、新啟發(fā)。

攜手教研備高考，齊頭并進育英才。本次高考二輪復習教學研討會立足實際，注重實效，以名校名師為指引，以集思廣益為路徑，以精華薈萃為成果，為兩校優(yōu)化高考復習策略提供了重要參考，為下一階段教育教學工作開展提供了強大動力。合肥四中全體高三教師將及時轉(zhuǎn)化本次研討成果，扎實推進高三復習備考工作向縱深發(fā)展，力爭實現(xiàn)2023屆“四象園”的金色豐收！