首先恭喜我班楊雪婷媽媽、李智豪媽媽、孫樂言媽媽、李墨非媽媽、詹喆媽媽，五位家長榮獲年級(jí)“五星家長”的美譽(yù)。開學(xué)至今，六班學(xué)子能在學(xué)習(xí)與生活各方面快速步入正軌、展現(xiàn)出蓬勃的朝氣，離不開老師孜孜教誨與家長的嚴(yán)格督促。“家校共育”是促使我們?nèi)〉眠M(jìn)步的重要前提，無論是六班的老師還是家長，在這一方面都做的尤為出色。

六班步入高三年級(jí)，為了教學(xué)優(yōu)化，班主任和老師都有所調(diào)整，當(dāng)同學(xué)們正彷徨和不安時(shí)，一系列舉措讓我們打消了顧慮：暑期的線上早、晚自習(xí)家長和項(xiàng)老師共同監(jiān)督，各科老師實(shí)時(shí)布置作業(yè)及時(shí)反饋；開學(xué)后家委會(huì)協(xié)助班主任布置教室、裝飾班級(jí)、配合老師激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性……六班的家長為班級(jí)做出的奉獻(xiàn)有目共睹，他們?yōu)槔蠋焸儼残慕虒W(xué)、同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上“大顯身手”做好了充足的后勤保障。

通過“家校共育”，不論是老師還是家長，都在陪伴孩子學(xué)習(xí)的過程中收獲著或多或少的進(jìn)步，在促進(jìn)孩子成長的同時(shí)，自己亦在成長。孩子、老師、家長形成合力攜手并進(jìn)，讓我們六班乘風(fēng)破浪未來可期！

作為一名學(xué)生，遇到好老師是幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是光榮。我們有幸選擇了四中，遇到了負(fù)責(zé)而又有愛心的老師；家長的支持與配合、理解與信任，給了老師更大的后盾，更是我們成長中最大的福氣！老師盡自己的全力幫助、教育每個(gè)孩子，他們更懂得孩子心中的想法和發(fā)展情況。家長有疑問時(shí)積極和老師溝通，做到家校合力、解決成長難題。家長和老師肩并肩，形成一種整合優(yōu)勢，身為學(xué)生的我們才能向著未來努力奔跑，去創(chuàng)造一片屬于自己的成長空間。

老師和家長，就像兩支船槳，只有雙方朝著同一個(gè)方向共同努力，才能讓孩子向著期望的方向駛?cè)?，順利到達(dá)成功的彼岸。相信六班的家長們能在孩子人生中最重要的一年里，積極配合學(xué)校，家校形成合力，做到“家校共育”，讓我們?cè)诿髂暧兴蚺业暮隈R之勢，決勝高考。