2024年9月5日下午，合肥四中高三英語組積極參與英語學(xué)科新學(xué)期首次集體教研活動。

活動伊始，英語組學(xué)科主任胡曉娟老師對新學(xué)期英語組的工作進(jìn)行了安排，確立了學(xué)科組的發(fā)展目標(biāo)，從教學(xué)成績、教育科研和在市高中英語學(xué)術(shù)圈的影響等三個方面提出了要求和期望，并從常規(guī)教研活動、校際互動、課題研究和論文撰寫等角度提出新學(xué)期的具體規(guī)劃。

活動中，高三英語組備課組長方俊老師就英語學(xué)科的作業(yè)設(shè)計表達(dá)了自己的獨特見解。方俊從“大單元”出發(fā)，提出了自己設(shè)計單元作業(yè)的思路，尤其提到課時作業(yè)應(yīng)從“課前”“課后”的對比作業(yè)，既是作業(yè)，也是評價，有效體現(xiàn)“教學(xué)評一體化”的教學(xué)思路。

會后，高三英語組就現(xiàn)階段高三學(xué)生學(xué)習(xí)和作業(yè)中的問題進(jìn)行了研討。老師們就開學(xué)初期各自的教學(xué)情況和學(xué)生狀態(tài)進(jìn)行交流，雖然新學(xué)期開始不久，但步入高三的學(xué)生們壓力卻很大，老師們通過深入探討，提出了一系列相關(guān)措施，幫助學(xué)生緩解壓力，提高英語學(xué)習(xí)效率。

通過此次教研活動，高三英語組的老師們不僅明確了自己在工作中的目標(biāo)，還更加堅定了英語組的教學(xué)理念，即“用心教學(xué)，用愛陪伴，共筑學(xué)生的大學(xué)夢想！”相信在英語組的共同努力下，我們高三的學(xué)生一定能取得傲人的成績。