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科學分析提質量,思行并舉促成長 ——記合肥四中2022級部召開高一年級第二學期學情調研反饋會
發(fā)布時間:2023-03-02 丨 文章作者:方昌樂 丨 閱讀次數(shù):1766

水本無華,相蕩乃成漣漪;石本無火,相擊而發(fā)靈光。為進一步鞏固階段性成果、反思不足、為接下來的教育教學工作指明方向、謀篇布局,2023年2月27日下午,合肥四中2022級部高一年級第二學期學情調研反饋會在四端樓四樓合班教室召開。高一年級部主任唐愛民,副主任王厚福、王俊業(yè),全體任課教師參加會議。會議由年級部副主任王厚福主持。

首先,王厚福主任指出在年級部的精心部署、全體教師的悉心付出和同學們的努力下,高一年級的各項工作都在有條不紊地展開,老師和同學們的精神面貌也得到了很大的改善,希望在接下來的教育教學工作中,我們可以立足實際,科學規(guī)劃,向著更遠的目標穩(wěn)步前進!

其次,王俊業(yè)主任從組團、班級、學科三個方面對本次學情調研做了系統(tǒng)全面的分析,同時反饋了各班的作業(yè)情況,并指出在今后的教育教學工作中要立足班情、學情,注重過程性評價,穩(wěn)步推進導師制,真正實現(xiàn)因材施教、個性成長!

最后,唐愛民主任強調本次調研的主要目的是呈現(xiàn)問題、精準施策,指出各組團、學科組、班級要適時召開分析會,真正做到立足實際、科學分析、對癥下藥,并對接下來的各項工作了做了安排和匯報,勉勵大家改進工作作風,為教師發(fā)展和學生成長注力!

獨行疾,眾行遠。這次反饋會為教師間的交流、研討、反思、總結搭建了平臺,進一步激發(fā)教師們的教育教學熱情,促進了教師教學能力和業(yè)務素養(yǎng)的提升。相信通過本次活動,高一年級的老師們會在今后的教育教學工作中且行且思、不斷成長!