4.24日，合肥四中高一年級(jí)2302的同學(xué)們懷揣著對(duì)自然的憧憬，懷著對(duì)知識(shí)的渴望，踏上了前往皖南的研學(xué)之旅。本次研學(xué)活動(dòng)旨在通過(guò)實(shí)地考察，讓同學(xué)們更深入地了解安徽，更好地了解皖南在中國(guó)革命歷史中發(fā)揮的作用、以皖南為代表的徽州文化的巨大魅力。

 初抵新四軍軍部舊址，同學(xué)們仿佛穿越到了那段崢嶸歲月。在舊址陳列館中，同學(xué)們仔細(xì)瞻仰了烈士們的遺物，聆聽(tīng)了講解員講述的英雄事跡。老一輩革命家們的英勇無(wú)畏和無(wú)私奉獻(xiàn)精神深深感染了在場(chǎng)的每一位同學(xué)，讓我們更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。

隨后，同學(xué)們來(lái)到了宣紙文化園。在這里，同學(xué)們細(xì)致地了解到了宣紙的制作流程，從挑選原料到搗漿、抄紙、干燥，每一步都需要極大的耐心和精細(xì)的操作?？粗粡垙垵嵃兹缪┑男垙慕橙藗兪种姓Q生，同學(xué)們不禁為勞動(dòng)人民的智慧和勤勞所折服

第二天，同學(xué)們繼續(xù)踏上探索徽文化的瑰寶之路。唐模古鎮(zhèn)和徽州古城的古樸建筑和悠久的歷史讓同學(xué)們嘆為觀止。在徽州古城，同學(xué)們還參觀了陶行知紀(jì)念館，了解了陶行知先生的生平事跡，深刻領(lǐng)會(huì)到了陶行知先生“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去的教育理念”。

漫步在徽州古城，同學(xué)們深切感受到了安徽獨(dú)有的歷史沉淀，這些歷史的積淀不僅讓同學(xué)們對(duì)徽文化有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也激發(fā)了同學(xué)們對(duì)家鄉(xiāng)文化的自豪感和熱愛(ài)之情。傍晚時(shí)分，同學(xué)們結(jié)伴漫步在屯溪老街。綿綿細(xì)雨，給這座古鎮(zhèn)增添了幾分朦朧的美感。穿梭在青石板路上，品嘗著當(dāng)?shù)氐男〕裕瑢W(xué)們感受到了不一樣的人間煙火氣。這種不可多得寧?kù)o和美好讓同學(xué)們流連忘返。

最后一天，同學(xué)們來(lái)到了宏村。這里的徽派建筑錯(cuò)落有致，宛如一幅天然的水墨畫(huà)。同學(xué)們?cè)诠派畔愕拇迓渲信腔?，用相機(jī)記錄下這難得的美景。他們還參與了當(dāng)?shù)氐拿袼谆顒?dòng)，親身體驗(yàn)了徽派文化的獨(dú)特魅力。

在南湖書(shū)院的學(xué)堂內(nèi)，同學(xué)們仔細(xì)傾聽(tīng)講解員的講解，對(duì)徽州的耕讀文化有了更進(jìn)一步的了解，也在內(nèi)心更加堅(jiān)定了為中華之崛起而讀書(shū)的志向游歷完美麗的宏村，在簡(jiǎn)單整頓后，同學(xué)們便依依不舍地踏上了歸途。                           

此次研學(xué)之旅雖然結(jié)束，但它來(lái)的震撼和感悟卻將長(zhǎng)久地留在同學(xué)們的心中。同學(xué)們紛紛表示，這次旅行讓他們對(duì)中國(guó)的歷史和文化有了更直觀、更深刻的認(rèn)識(shí)，也激發(fā)了他們對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)和傳承的責(zé)任感。這次研學(xué)活動(dòng)不僅是一次知識(shí)的傳遞，更是一次精神的洗禮。它讓同學(xué)們?cè)谛凶咧袑W(xué)習(xí)，在感悟中成長(zhǎng)，為他們的未來(lái)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們相信，這次研學(xué)之旅將成為同學(xué)們?nèi)松幸欢蚊篮玫幕貞洠?lì)著他們不斷前行，為中華文化的繁榮和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。