金秋十月，微風(fēng)院里桂花香，校園美景好如畫，語(yǔ)文教研趁此時(shí)，為提升教師語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐能力，準(zhǔn)確把握教學(xué)方向，加快教師專業(yè)成長(zhǎng)步伐，2023年10月10日星期二下午，合肥市第四中學(xué)高一年級(jí)語(yǔ)文組開展教研活動(dòng)。

本次教研活動(dòng)主要包括集體備課，教學(xué)任務(wù)布置，青春詩(shī)歌選拔，聽(tīng)潮詩(shī)會(huì)任務(wù)，圖書館閱覽室布置這五個(gè)環(huán)節(jié)。

首先進(jìn)行第三單元第一課的集體備課，分別是由費(fèi)珞妍、易悅雯兩位實(shí)習(xí)老師進(jìn)行備課展示，兩位實(shí)習(xí)老師各自介紹了《短歌行》和《歸園田居》的整體教學(xué)思路，各位語(yǔ)文老師認(rèn)真傾聽(tīng)，積極探討，從教學(xué)理念、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)環(huán)節(jié)、課堂互動(dòng)等多方面對(duì)兩位實(shí)習(xí)老師的備課展示做出了精彩而細(xì)致的點(diǎn)評(píng)，最后，高一語(yǔ)文組組長(zhǎng)張春梅和高一年級(jí)部副主任何飛進(jìn)行總體評(píng)價(jià)，給出了切中肯綮的建議。通過(guò)交流經(jīng)驗(yàn)和互相啟發(fā)，每位參會(huì)教師都受益匪淺，受到了新的教學(xué)啟示。

接著布置后面的教學(xué)任務(wù)，教師認(rèn)真研讀新課標(biāo)、探索單元整體教學(xué)的深度和廣度，創(chuàng)新教學(xué)，會(huì)議計(jì)劃組織教師參加10月13日于合肥市第六中學(xué)舉辦的“教研江淮——皖美課堂”安徽省高中語(yǔ)文（合肥站）課堂教學(xué)展示及觀摩活動(dòng)，從而促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，以教研促教學(xué)，以教研促成長(zhǎng)。

其次是青春詩(shī)歌作品的挑選，各位老師認(rèn)真閱讀學(xué)生作品，選取優(yōu)秀詩(shī)歌，最終進(jìn)行展示。再者進(jìn)行聽(tīng)潮詩(shī)會(huì)朗誦任務(wù)的布置，目的是促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的提升，提高學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的積極性。

最后是閱覽室書籍的擺放和挑選以及管理。為了給學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，增強(qiáng)閱讀能力，參會(huì)的語(yǔ)文老師們前去學(xué)校圖書館，整理閱覽室書籍，布置好自習(xí)室，為學(xué)生提供更良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

前路漫漫亦燦燦，篤行步步亦驅(qū)驅(qū)，語(yǔ)文教學(xué)好比是無(wú)涯之海，而行者無(wú)疆，唯有積跬步，方能致遠(yuǎn)。本次教研活動(dòng)，讓大家對(duì)第三單元詩(shī)歌教法的理解更加深入，然后各位老師為自己所教的教材的第三單元進(jìn)行了分析解讀。通過(guò)通讀教材，研讀本單元教材和教師參考書，老師們把握了本單元教材的主要教學(xué)內(nèi)容。對(duì)課堂的預(yù)設(shè)與生成也有了更深刻的認(rèn)識(shí)，為我們今后的教學(xué)上更好地指明了方向。