在新課程、新課標(biāo)、新教材、新高考的“四新”背景下，為深化課堂教育教學(xué)改革，合肥四中高一歷史組進(jìn)行系列公開(kāi)課展示活動(dòng)。本周活動(dòng)以“兩宋的政治和軍事”為主題，由高一歷史組孫宇老師進(jìn)行授課展示，高一歷史組教師參與聽(tīng)課。

2023年10月24日上午，孫宇老師在2315班進(jìn)行公開(kāi)課展示。孫老師首先結(jié)合時(shí)間軸對(duì)第三單元課程內(nèi)容進(jìn)行整體分析，隨后依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生學(xué)情，立足單元視野和學(xué)科核心素養(yǎng)培育的需求，提出《兩宋的政治和軍事》一課的核心問(wèn)題：“通過(guò)了解兩宋的政治和軍事，認(rèn)識(shí)這一時(shí)期在政治方面的新變化”。然后以核心問(wèn)題貫穿全課，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)史實(shí)的同時(shí)深入研討宋朝的制度特征及影響。

在新課講授過(guò)程中，孫老師以“弊”為中心，以“宋朝如何破除五代之弊，實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)治久安”為索引，圍繞防“弊”之政、新“弊”之困、去“弊”之法和守“弊”之哀四個(gè)部分設(shè)置了四個(gè)學(xué)習(xí)主題，并運(yùn)用歷史繪畫(huà)、歷史文獻(xiàn)、歷史地圖等多元史料創(chuàng)設(shè)了生動(dòng)的歷史情境。在情境探究和師生互動(dòng)中，學(xué)生們對(duì)宋朝的制度建設(shè)、軍事形勢(shì)和民族關(guān)系展開(kāi)深入探討。

孫老師的課堂以生為本，注重生成，課堂氛圍輕松，師生互動(dòng)有效，切實(shí)彰顯了“四新”背景下課堂教育教學(xué)改革的新風(fēng)貌。