生物學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，教學(xué)中做好生物學(xué)實(shí)驗(yàn)，對(duì)于提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)生物學(xué)興趣，提升生物學(xué)素養(yǎng)等，起著至關(guān)重要的作用。

上一周高一生物組安排各班學(xué)生分組進(jìn)行了《探究植物細(xì)胞的吸水與失水》實(shí)驗(yàn)，他們以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、積極的精神，共同完成了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

 實(shí)驗(yàn)的目的是讓學(xué)生觀察并理解植物細(xì)胞在滲透作用中的質(zhì)壁分離和復(fù)原過(guò)程。學(xué)生們被分為幾個(gè)小組，各自領(lǐng)到了不同的實(shí)驗(yàn)材料，如蘚類植物、洋蔥鱗片葉等，學(xué)生們?cè)陲@微鏡下仔細(xì)觀察細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原過(guò)程，他們認(rèn)真記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并通過(guò)小組討論和交流，嘗試解釋這一現(xiàn)象。他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)外界溶液濃度高于細(xì)胞液濃度時(shí)，細(xì)胞會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離；而當(dāng)外界溶液濃度降低或升高到一定程度時(shí)，細(xì)胞又會(huì)發(fā)生質(zhì)壁復(fù)原。這個(gè)過(guò)程直觀地展示了植物細(xì)胞的滲透失水和滲透吸水，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后同學(xué)們進(jìn)行了討論和總結(jié)，一致認(rèn)為，這個(gè)實(shí)驗(yàn)不僅讓他們更深入地理解了植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能，也提高了觀察能力和實(shí)驗(yàn)技能。同時(shí)，他們也意識(shí)到科學(xué)研究需要耐心、細(xì)致和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。

同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)中不僅學(xué)到了知識(shí)，也鍛煉了他們的實(shí)驗(yàn)技能和解決問(wèn)題的能力， 他們以實(shí)驗(yàn)為平臺(tái)，勇于探索，勇于創(chuàng)新，展現(xiàn)出強(qiáng)烈的創(chuàng)新精神。