教研組是深耕課堂改革和創(chuàng)新的重要團(tuán)隊(duì)，是落實(shí)新課標(biāo)和核心素養(yǎng)的關(guān)鍵陣地。為進(jìn)一步落實(shí)教書育人、立德樹人精神，提升教師專業(yè)發(fā)展水平，3月5日，高一生物組開展教研活動。

在一樓會議室的討論環(huán)節(jié)，生物組全體教師齊聚，對期中課程內(nèi)容進(jìn)行了詳盡的研討。每位教師積極發(fā)言，對教學(xué)內(nèi)容、方法以及學(xué)生反饋進(jìn)行了深入的探討。此次討論不僅促進(jìn)了教師間的溝通與交流，還為期中考試的備考工作提供了堅(jiān)實(shí)的支撐。

隨后，高三生物組教師在高三會議室開展了大組教研活動。他們分享了自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并針對高考復(fù)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行了深入的探討。大家一致認(rèn)為，提高學(xué)生的生物學(xué)科成績關(guān)鍵在于夯實(shí)基礎(chǔ)知識和培養(yǎng)實(shí)踐能力。

在高一五樓錄播教室，陳曦老師呈現(xiàn)了一堂生動有趣的公開課——《細(xì)胞的分化》。陳曦老師以深入淺出的方式，從細(xì)胞分化的概念入手，詳細(xì)講解了細(xì)胞分化在個體發(fā)育中的重要性。通過生動的實(shí)例和圖片，使學(xué)生們對細(xì)胞分化有了直觀而深刻的理解。同時，陳曦老師還引導(dǎo)學(xué)生們思考細(xì)胞分化與人體健康的關(guān)系，激發(fā)了學(xué)生們對生物學(xué)的濃厚興趣。

公開課結(jié)束后，生物組教師們立即進(jìn)行了評課活動。每位教師都積極發(fā)言，對陳曦老師的公開課進(jìn)行了客觀而中肯的評價。大家一致認(rèn)為，陳曦老師的課堂氛圍活躍，教學(xué)內(nèi)容豐富，教學(xué)方法得當(dāng)，是一堂成功的公開課。同時，教師們也提出了寶貴的改進(jìn)建議，希望陳曦老師能夠進(jìn)一步完善教學(xué)內(nèi)容和方法，更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能。

通過這一系列教研活動的開展，我校生物組教師不僅提高了自身的教學(xué)水平，也為學(xué)生提供了更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。我們堅(jiān)信，在全體教師的共同努力下，我校的生物教學(xué)工作將取得更大的進(jìn)步。