三月下旬，陰雨綿綿。2024年3月28日上午，合肥四中高一化學(xué)組老師們齊聚一堂，開展了一次富有成果的教研活動。本次活動主要分為三個方面，首先化學(xué)組戴永興老師上一節(jié)專家示范公開課；其次張興旺老師做學(xué)科教學(xué)分享，且老師們就近期教學(xué)中的核心問題，展開深入的探討和交流，最后就年級部及教研室的相關(guān)的教育教學(xué)問題作出布置與安排。

首先，戴永興老師展示的是《化學(xué)反應(yīng)與速率》的公開課，他從化學(xué)反應(yīng)速率的定義、計算和影響速率的因素高等方面進行了闡述。然后化學(xué)組老師們紛紛對戴老師的這節(jié)課進行了研討，張興旺認為戴老師的課充滿激情，體現(xiàn)了學(xué)科核心素養(yǎng)，但是也存在互動少等特點；石曉萌認為戴老師的課邏輯清晰，重難點突出，強調(diào)了化學(xué)中的控制變量法；李雪松認為本節(jié)課體現(xiàn)了真實的課堂，重視方法的引導(dǎo)，但是留給學(xué)生的思考時間不足，也要適當補充相關(guān)知識點才能更加完善。

接下來，張興旺老師做學(xué)科教學(xué)分享，他介紹的是《化學(xué)反應(yīng)與能量》中的化學(xué)能與熱能的轉(zhuǎn)化，著重介紹了基本概念、重難點突破、習(xí)題處理和學(xué)生易錯點的地方，娓娓道來，深入淺出。

此外，大家還就如何更好地將化學(xué)理論知識與實際生活相結(jié)合進行了討論。老師們認為化學(xué)與人們的日常生活息息相關(guān)，我們應(yīng)該在教學(xué)過程中注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新思維，引導(dǎo)他們將所學(xué)知識應(yīng)用到實際生活中去。

往后的日子里，我們將繼續(xù)堅持教研活動，不斷探索和實踐新的教學(xué)方法和手段，為打造高效、生動的化學(xué)課堂而不懈努力。