序  言

合肥市第四中學，創(chuàng)建于1929年，前身為安徽省立第六女子中學。原校址位于市中心蒙城路與安慶路交界地，為唐會昌年間“廬州府學”舊址，在宋元時期先后更名為景賢書院、三賢書院，歷史悠久、文運昌隆。近百年來，合肥四中幾易其址、幾更其名，1956年正式定名為合肥市第四中學。2003年被確定為省級示范高中。

2009年9月，為了響應市委、市政府“大環(huán)境、大建設、大發(fā)展”號召，服務于合肥市教育資源優(yōu)化配置的戰(zhàn)略部署，合肥四中整建制并入合肥六中。2014年11月，為了優(yōu)化教育結構，科學配置教育資源，傳承合肥四中傳統(tǒng)，合肥市決定在省委、省政府旁重建合肥四中。2015年11月，市委、市政府召開新四中建設規(guī)劃協(xié)調會，明確合肥四中由合肥一中全面代為管理。2018年9月，合肥四中在省府之東、濱湖腹地華彩綻放、重啟辦學。

學校地理位置優(yōu)越，位于合肥市最具發(fā)展前景的濱湖新區(qū)省府板塊核心區(qū)域。學校占地190畝，總建筑面積達到13.6萬平方米，市委、市政府批示“高起點規(guī)劃、高標準建設、高水平辦學”，教學區(qū)、生活區(qū)設備齊全、設施一流，春賞櫻花夏觀櫸，秋覽銀杏冬品梅，力爭打造安徽乃至于全國最美中學。

自恢復辦學以來，學校始終堅持“為愛而生，向美而行”的辦學方向，秉承“為未知而學，為未來而教”的辦學理念，恪守“明德弘毅，行圓智方”的校訓，踐行“學生至上、教師至上、管理至上、學術至上”的工作理念與“唯閱讀、運動與藝術不可辜負”的生活理念，致力于打造“綠色四中、創(chuàng)新四中、書香四中、智慧四中、美麗四中、幸福四中”。

自恢復辦學以來，合肥四中先后榮獲合肥市平安校園（2019年、2020年、2021年）、合肥市2017-2019學年度德育工作先進集體、合肥市教育宣傳先進集體（2019年、2020年、2023年）、合肥市第三屆文明校園（2019年）、合肥市五一勞動獎狀（2021年）、合肥市教育系統(tǒng)先進基層黨組織（2021年）、合肥市教育系統(tǒng)先進集體（2021年）、安徽省衛(wèi)生先進單位（2021年）、全國生態(tài)文明教育特色學校（2022年）、合肥市營養(yǎng)健康示范食堂（2023年）、安徽省第六屆“十佳書香校園”（2023年）、教育部全國“書香校園”（2023年）等榮譽稱號；先后獲評全國虛擬現(xiàn)實教育應用示范校、首批長三角地區(qū)骨干教師交流研修基地、首批合肥市美育創(chuàng)新實驗校、合肥市應用能力提升工程2.0整校推進試點學校等。

 

總  則

第一條 為全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，根據《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國民法典》《關于建立中小學校黨組織領導的校長負責制的意見(試行)》等法律、法規(guī)、規(guī)章和有關政策規(guī)定，結合學校實際，制定本章程。

第二條 學校堅持和加強黨的全面領導，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、  “三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，衷心擁護“兩個確立”,忠誠踐行“兩個維護”,全面貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，堅持教育為人民服務、為中國共產黨治國理政服務、為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務、為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設服務，堅守為黨育人、為國育才，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。

第三條 章程是學校組織結構、管理運行的基本準則，學校其他規(guī)章制度不得與本章程相抵觸。

學校建立健全本章程統(tǒng)領下的規(guī)章制度體系。學校規(guī)章制度和的立、改、廢，均依法依規(guī)進行。

第四條 本校名稱全稱為合肥市第四中學；簡稱為合肥四中；英文表述為Hefei No.4 High School;住所地址為合肥市包河區(qū)濱湖新區(qū)迎淮路與天津路交口，門牌號為寧波路224號；郵政編碼為230000；網址：http://hfsdszx.com。

第五條 本校由合肥市教育局舉辦，經合肥市事業(yè)登記管理局事業(yè)單位登記管理局登記，具有事業(yè)單位法人資格，獨立承擔民事責任。

本校是一所實施三年制普通高中教育的全日制教育機構，屬于公益二類事業(yè)單位。

第六條 本校招生對象為應屆初中畢業(yè)生。每年的招生規(guī)模和范圍由教育主管部門確定或者核定。

本校具有住宿條件，學生可以申請住宿。

第七條 本校辦學宗旨為：堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，為黨育人、為國育才，立德樹人、五育融合。堅持為“為未知而學，為未來而教”，“為愛而生，向美而行”，努力為學生的終身學習、終身發(fā)展和終身幸福奠基。學校的一切辦學行為，都必須為實現(xiàn)這一宗旨服務。

本校的業(yè)務范圍：實施高中學歷教育，促進基礎教育發(fā)展。

第八條 本校發(fā)展目標是：將合肥四中辦成高質量、有特色、有品味、省內一流、國內知名的傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明高度融合的兼具愛與美特性的人才成長示范校。

發(fā)展定位：打造綠色四中、書香四中、創(chuàng)新四中、智慧四中、美麗四中和幸福四中 。

發(fā)展愿景：建設景美、物美、事美、人美的四美校園，把四中打造成師生學校共成長、世界時代同發(fā)展的學園、花園、家園、創(chuàng)園、樂園和福園。

辦學追求：追求文化立校、科研興校、人才強校、品質榮校，努力培養(yǎng)有追求、有價值、有魅力、有情趣的氣象萬千的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。

第九條 本校堅持以下文化精神：

辦學理念：為未知而學，為未來而教。

辦學方向：為愛而生，向美而行

校    訓：明德弘毅，行圓智方

工作理念：學生至上、教師至上、學術至上、管理至上

生活理念：唯閱讀、運動與藝術不可辜負

教師誓詞：學高為師，身正為范，做德藝雙馨之良師；明德弘毅，行圓智方，育中華復興之棟梁。為愛而生，向美而行，筑立德樹人之高地；春風化雨，行穩(wěn)致遠，樹四有五育之新風。

學生誓詞：承四為之訓，養(yǎng)四端之德，奮四象之力；以梅蘭竹菊為友，與琴棋書畫作伴；遵四方景賢之教誨，涵四季韻動之靈秀；明德弘毅，行圓智方；聽潮而居，觀瀾而動；為愛而生，向美而行，為中華崛起而讀書；只爭朝夕，日新日新，向民族復興而奮進！

第十條 本校的主要標識如下：

校旗：

校歌：

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校慶日：每年的11月24日

校報：觀瀾報

 

第二章 堅持和加強黨的全面領導

第十一條 設立中國共產黨合肥市第四中學委員會（以下簡稱學校黨委），由學校黨員大會選舉產生，黨組織關系隸屬于中共合肥市教育局委員會。學校黨委設書記1名，主持黨委全面工作；設委員5名。委員中設紀律檢查委員1名，作為學校的黨內監(jiān)督崗位。書記、委員按照干部管理權限和基層黨組織選舉有關規(guī)定產生，每屆任期5年。

第十二條 學校實行中國共產黨合肥市第四中學委員會領導的校長負責制。學校黨委全面領導學校工作，履行把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊伍、保落實的領導職責，履行黨章和有關黨內法規(guī)規(guī)定的各項職責，支持和保證校長依法依規(guī)行使職權，保障學校各項工作的順利進行。具體職責為：

(一)堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深刻領悟“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”,貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，堅持為黨育人、為國育才，確保黨的教育方針和黨中央決策部署在學校得到切實貫徹落實；

(二)堅持把政治標準和政治要求貫穿辦學治校、教書育人全過程各方面，堅持社會主義辦學方向，落實立德樹人根本任務，團結帶領全校教職工推動學校改革發(fā)展，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人；

(三)討論決定事關學校改革發(fā)展穩(wěn)定及教育教學、行政管理中的“三重一大”事項和學校章程等基本管理制度，支持和保證校長依法依規(guī)行使職權；

(四)堅持黨管干部原則，按照有關規(guī)定和干部管理權限， 負責干部的教育、培訓、選拔、考核和監(jiān)督。討論決定學校內部組織機構的設置及其負責人的人選，協(xié)助上級黨組織做好學校領導人員的教育管理監(jiān)督等工作；

(五)堅持黨管人才原則，按照有關規(guī)定做好教師等人才的培養(yǎng)、招聘、使用、管理、服務和職稱評審、獎懲等相關工作；

(六)組織學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，開展社會主義核心價值觀教育，抓好學生德育工作，做好教職工思想政治工作和學校意識形態(tài)工作，加強師德師風建設和學校精神文明建設，推動形成良好校風教風學風；

(七)加強學校各級黨組織建設和黨員隊伍建設工作，嚴格執(zhí)行“三會一課”等黨的組織生活制度，發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用；

(八)堅持全面從嚴治黨，領導學校黨的紀律檢查工作，落實黨風廉政建設主體責任；

(九)領導工會、共青團、婦女組織、少先隊等群團組織和教職工(代表)大會，強化黨建帶團建、隊建，推進黨、團、隊一體化建設，加強學生會和學生社團管理，做好統(tǒng)一戰(zhàn)線工作；

(十)討論決定學校其他重要事項。

第十三條 學校健全集體領導和個人分工負責相結合的制度，學校黨委實行民主集中制，凡屬重大問題都要按照“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則，由黨委會議集體討論作出決定。黨組織班子成員根據集體的決定和分工，切實履行職責。

學校黨委書記主持黨委全面工作，履行全面從嚴治黨第一責任人職責，負責組織黨委重要活動，督促檢查黨委決議貫徹落實，督促黨組織班子成員履行職責、發(fā)揮作用，支持校長開展工作。

第十四條 學校黨委會議討論決定學校重大問題。黨委會議由書記召集并主持，根據工作需要，不是黨委委員的行政班子成員可列席會議，書記也可安排其他人員列席會議。

學校黨委會議議題由學校領導班子成員提出，黨委書記確定。會議應當有半數以上黨組織班子成員到會方能召開；討論決定干部任免等重要事項時，必須有三分之二以上黨組織班子成員到會。

學校對照相關示范文本，結合實際，制定黨委會議的會議制度和議事規(guī)則，報教育主管部門審查和備案后遵照執(zhí)行。

第十五條 學校建立與黨組織領導的校長負責制相適應的保障機制，健全黨務工作機構，充實黨務工作力量，落實黨務工作隊伍激勵保障措施。

第十六條 學校不斷完善基層黨組織建設機制，推動黨建工作與教育教學、學生德育和教職工思想政治工作深度融合，加強黨員隊伍建設，為黨組織活動提供必要條件，將黨組織活動經費納入學校預算，支持黨組織開展黨的活動，加強黨建陣地、場所、設施等建設，把黨組織建設成為辦學治校、教書育人的堅強戰(zhàn)斗堡壘。

 

第三章 學校治理結構

第十七條 本校設校長1名，在學校黨委領導下，全面負責教育教學和行政管理等工作，并承擔主要行政責任和相應法律責任。本校設副校長3名。校長、副校長由上級機關按照干部管理權限聘任。

校長是學校主要行政責任人，依法依規(guī)登記為法定代表人。

第十八條 校長履行下列職權：

(一)研究擬訂和執(zhí)行學校發(fā)展規(guī)劃、基本管理制度、內部教育教學管理組織機構設置方案。研究擬訂和執(zhí)行具體規(guī)章制度、年度工作計劃；

(二)組織開展教學活動和教育教學研究，加強教育教學管理，深化教育教學改革，負責招生、課后服務、就業(yè)和學生學籍管理；

(三)加強學生德育、智育、體育、美育、勞動教育和心理健康、安全教育，提高學校思政課教學質量。加強學校語言文字工作規(guī)范化建設，組織開展學校文化活動和科學普及活動，建設文明校園；

(四)研究擬訂和執(zhí)行學校重大建設項目、重要資產處置、重要辦學資源配置方案，管理和保護學校資產；

(五)研究擬訂和執(zhí)行學校年度預算、大額度支出，加強財務管理和審計監(jiān)督；

(六)加強教師等各類人才日常教育管理服務工作，依據有關規(guī)定與教師以及內部其他工作人員訂立、解除或終止聘用合同；

(七)做好學校安全穩(wěn)定和后勤保障工作；

(八)組織開展學校對外交流與合作，加強學校與社會、家庭的聯(lián)系，形成育人合力；

(九)向學校黨組織提議研究、報告重大決議擬定執(zhí)行情況， 向教職工(代表)大會報告工作，支持群團組織開展工作，依法依規(guī)保障師生員工合法權益；

(十)履行法律法規(guī)和學校章程規(guī)定的其他職權。

第十九條 校長辦公會議是學校行政議事決策機構，負責研究提出擬由學校黨委討論決定的重要事項方案，具體部署落實黨委決議的有關措施，研究處理教育教學和行政管理等工作。校長辦公會議由校長召集并主持，參加人員一般為學校行政班子成員，不是行政班子成員的黨組織班子成員可參加會議。

校長辦公會議議題由學校領導班子成員提出，校長確定。會議應當有半數以上行政班子成員到會方能召開。校長在廣泛聽取與會人員意見基礎上，對討論研究的事項作出決定。

學校對照相關示范文本，結合實際，制定校長辦公會議的會議制度和議事規(guī)則，報教育主管部門審查和備案后遵照執(zhí)行。

第二十條 本校設立辦公室、教務處、學生處、總務處、教研室、保衛(wèi)科、數據資源中心、財務科等內設機構和高一年級部、高二年級部、高三年級部等教育教學單位，其負責人由學校黨委按照干部管理相關規(guī)定做好選任工作。學校辦公室及德育、共青團等部門負責人應為中共黨員；內設機構（教育教學單位）負責人為中共黨員的，一般應當任該黨支部書記。

第二十一條 學校教職工代表大會是教職工依法參與學校民主管理和監(jiān)督、維護合法權益的基本形式，在學校黨委領導下開展工作，依法依規(guī)行使相關職權，工作機構為學校工會，負責閉會期間的日常工作。

第二十二條 學校建立工會、中國共產主義青年團、學生會等群團組織，依照各自章程、議事規(guī)則履行職責、開展工作，充分發(fā)揮各群團組織和學生代表大會在學校管理和服務師生中的作用，維護教職工和學生的合法權益。

本校工會、共青團等群團組織，在學校黨組織領導下開展工作，參與學校的民主管理和監(jiān)督。

本校學生會由團委領導，開展活動由團委負責指導。

第二十三條 學校履行校園安全管理主體責任，落實校園安全書記、校長安全工作負責制。建立校園安全管理制度，制定校園安全應急預案，定期開展安全教育，組織安全演練，實行安全風險評估和檢查，加強校園及周邊綜合治理，防范安全事故發(fā)生。

第二十四條 本校積極推進法治工作機制建設，聘請法律顧問、法治副校長，協(xié)助開展法治教育、學生保護、安全管理、預防犯罪、依法治理等工作，充分發(fā)揮法治副校長和法律專業(yè)人士對提高學校依法治校水平的作用。

第二十五條 本校依法建立健全校內外糾紛解決機制，綜合運用信訪、調解、申訴等爭議解決手段，處理涉校矛盾糾紛。

第二十六條 本校依法實行信息公開，切實保障教職工、學生及家長、社會公眾對學校重大事項、重要制度的知情權、參與權、表達權和監(jiān)督權。

第二十七條 本校依法接受教育主管部門和其他有關部門的管理和監(jiān)督，接受社會、學生家長的監(jiān)督，重視聽取社會各界對學校工作的意見和建議。

 

第四章 學  生

第二十八條 凡按照招生政策被學校錄取或轉入學校學習，且辦理入學注冊手續(xù)后取得學籍的，為本校學生。

第二十九條 本校學生享有下列權利：

（一）參加教育教學計劃安排的各種活動，使用教育教學設施設備、圖書資料；

（二）按照國家有關規(guī)定獲得獎學金、助學金；

（三）在學業(yè)成績和品行上獲得公正評價，完成規(guī)定的學業(yè)后獲得相應的學業(yè)證書；

（四）對學校給予的處分不服向有關部門提出申訴，對學校、教師侵犯其合法權益提出申訴或者依法提起訴訟；

（五）法律、法規(guī)規(guī)定的其他權利。

第三十條 本校學生應當履行下列義務：

（一）遵守法律、法規(guī)；

（二）遵守學生行為規(guī)范，尊敬師長，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣；

（三）努力學習，完成規(guī)定的學習任務；

（四）遵守學校的管理制度。

第三十一條 本校按照教育主管部門的規(guī)定，對學生實行學籍管理，健全學生學籍檔案，按照規(guī)定辦理轉學、休學、復學等手續(xù)，依法依規(guī)對學生給予獎勵或者處分。

學校對修完修學年限內規(guī)定課程，學業(yè)成績和綜合素質評價合格的學生，準予畢業(yè)，頒發(fā)普通高中畢業(yè)證書。普通高中合格證書、結業(yè)證書按照教育主管部門規(guī)定核發(fā)。

第三十二條 本校對學生實施綜合素質評價，結果記入學生本人檔案，促進學生全面發(fā)展。

本校依法依規(guī)制定校規(guī)校紀，對德智體美勞諸方面均表現(xiàn)突 出、在某方面有突出成績或進步顯著的學生，予以表彰和獎勵；對違反校紀校規(guī)的學生予以批評教育，并對情節(jié)嚴重者給予相應處分。

第三十三條 本校對在籍在讀家庭經濟困難的學生，按照有關規(guī)定通過免除相應費用、提供助學金等方式給予資助。

 

第五章 教職工

第三十四條 本校教職工由教師和其他專業(yè)技術人員、管理人員等組成。

第三十五條 本校教師享有下列權利：

（一）進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗；

（二）從事科學研究、學術交流，參加專業(yè)的學術團體，在學術活動中充分發(fā)表意見；

（三）指導學生的學習和發(fā)展，評定學生的品行和學業(yè)成績；

（四）按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇及寒暑假期的帶薪休假；

（五）對學校教育教學、管理工作和教育主管部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會（教職工大會），參與學校的民主管理；

（六）參加進修或者其他方式的培訓；

（七）按照規(guī)定的條件晉升職稱、參加評獎評優(yōu)；

（八）《中華人民共和國教師法》等法律、法規(guī)、規(guī)章、有關政策規(guī)定的其他權利。

第三十六條 本校教師應當履行下列義務：

（一）遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表；

（二）全面貫徹黨的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學校的教學計劃，履行教師聘用合同，完成教育教學任務；

（三）對學生進行以憲法為核心的法治教育、愛國主義和民族團結的教育、安全教育、心理健康教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，以及思想品德、科學技術教育，組織、帶領學生開展有益的社會活動；

（四）愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生德智體美勞全面發(fā)展；

（五）積極指導家庭教育，關心學生身心健康，保護學生安全

（六）制止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為，批評和抵制有害于學生健康成長的現(xiàn)象；

（七）不斷提高思想政治覺悟和教育教學業(yè)務水平。

第三十七條 本校根據核定的編制數、崗位數和崗位任職條件及教育主管部門、學校相關規(guī)定聘用教職工，公開招聘，競聘上崗，依法依規(guī)與聘用人員簽訂聘用合同，對聘用人員實行崗位管理制度、職稱評聘制度和績效工資制度。

第三十八條 學校制定教職工培訓規(guī)劃和計劃，對教師和其他教職工進行多種形式的思想政治、法律法規(guī)和業(yè)務培訓。

第三十九條 本校依法依規(guī)建立教職工考核制度，對教職工進行年度考核和聘期考核，考核結果作為評先評優(yōu)、職稱評聘、崗位晉升、資格注冊、薪酬分配、續(xù)聘解聘以及獎勵處罰的重要依據。

第四十條 本校教職工工資報酬、福利待遇按照有關規(guī)定執(zhí)行。

第四十一條 本校對于在教育教學、培養(yǎng)人才、科學研究、教學改革、學校建設、社會服務、勤工儉學等方面作出優(yōu)異成績的教職工予以表彰、獎勵。

本校對違反法律法規(guī)規(guī)章、學校規(guī)章制度、職業(yè)道德規(guī)范和 聘用合同，或在工作中造成失誤和不良影響的教職工，視情節(jié)輕重，按照有關規(guī)定予以處理。

 

第六章 教育教學管理

第四十二條 本校以立德樹人為根本任務，堅持五育融合，實施素質教育，建立學生全面培養(yǎng)體系，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。

學校嚴格落實國家課程方案和課程標準，結合實際科學構建基于學校辦學理念和特色的校本課程。

第四十三條 本校堅持育人為本，德育為先，建立德育工作體系，充分發(fā)揮全體教職工的育人作用，深化課程育人、文化育人、活動育人、實踐育人、管理育人、協(xié)同育人，塑造學生良好的道德品質，關注學生心理健康教育，形成全員、全過程、全方位育人格局。

第四十四條 本校建立年級組、教研組、備課組等教育教學基層管理機制。學校按照減輕學生負擔、提高教學質量的要求，從備課、上課、作業(yè)、輔導、考試、評價等環(huán)節(jié)入手，加強課程教學全過程管理，形成課程教學質量保障體系和質量評估體系。

本校持續(xù)加強教學研究和教育科研工作，建設教學研究制度和促進教學改革制度，提升教師的業(yè)務水平、教學能力，推動教學改革，提高課程與教學質量。

 

第七章 學校與家庭、社會

第四十五條 本校主動與家庭、屬地有關管理機構及社會組織聯(lián)系溝通，加強學校、家庭、社會密切配合的育人體系建設，形成教育合力。

學校建立或者利用社會資源建立德育、科普、普法、研學旅行等各類教育基地，定期組織開展校外教育活動。

第四十六條 本校按照民主程序，本著公正、公平、公開的原則，在自愿的基礎上，組織家長選舉成立家長委員會。學校充分發(fā)揮家長委員會的橋梁紐帶作用，以多種形式聽取家長對學校工作的意見建議，取得家長的支持幫助；加強家長委員會工作指導，明晰工作職責，完善工作制度，規(guī)范工作行為，保障作用發(fā)揮。

第四十七條 本校建立家庭教育工作機制， 統(tǒng)籌家長委員會、家長學校、家長會、家訪、家長開放日、家長接待日等家校溝通渠道，成立家庭教育指導委員會，豐富指導服務內容，定期組織公益性家庭教育指導服務和實踐活動。

第四十八條 本校依托社區(qū)，開發(fā)社區(qū)教育資源，開展社會實踐活動，為學生創(chuàng)造服務社區(qū)和實踐體驗的機會。學校積極對外開放校內文化設施和體育場館、設施。

第四十九條 本校建立校友會，發(fā)揮校友的宣傳、橋梁、教育、助學、咨詢等作用，促進學校發(fā)展。

第五十條 本校根據辦學實際需要，開展校際互動合作，不斷擴大對外交流，拓展教育視野，提升辦學水平。

 

第八章 學校資產與財務管理

第五十一條 本校開辦資金為人民幣73萬元，經費來源包括財政撥款收入等。

第五十二條 本校財務管理實行中國共產黨合肥市第四中學委員會領導的校長負責制。校長在學校黨委領導下，依法依規(guī)管理財務工作，對財務資料的真實性、完整性負責。學校建立財務管理制度，財務活動嚴格按有關財務制度執(zhí)行。本校依法依規(guī)制定經費使用管理制度，并依據相關制度使用和管理經費。

學校財會人員的任職條件、職責權限、專業(yè)技術職務、任免獎懲等，嚴格按照國家會計法律制度執(zhí)行。

第五十三條 本校資產受法律保護，任何組織或者個人不得侵占、私分、挪用。本校積極履行國有資產管理職責，對侵占校舍、場地、設施等實物資產的行為和侵犯學校名稱權、名譽權等無形資產的行為，依法追究侵權者的責任。對學校財物造成損壞的行為，應當依法依規(guī)賠償。學校資產的轉讓、拍賣、報廢等嚴格按照有關規(guī)定辦理，防止國有資產流失。

第五十四條 本校依法依規(guī)建立資產管理制度，明確資產使用人和管理人的崗位責任，按照規(guī)定設置國有資產臺賬，加強和規(guī)范資產配置、使用和處置管理，維護資產安全完整，提高資產使用效率。涉及資產評估的，按照有關規(guī)定執(zhí)行。

學校定期對資產進行盤點、對賬。出現(xiàn)資產盤盈盤虧的，按照財務、會計和資產管理制度有關規(guī)定處理，做到賬實相符和賬賬相符。對需要辦理權屬登記的資產依法依規(guī)及時辦理。

第五十五條 本校依法依規(guī)履行職能和事業(yè)發(fā)展的需要，結合資產存量、資產配置標準、績效目標和財政承受能力配置資產。

學校向教職工和學生提供符合國家安全標準的教育教學設施設備，有計劃地進行學校基本建設和維護修繕工作，并及時檢查、維修，消除安全隱患。

學校加強對體育館、圖書館、實驗室等設施的管理，充分發(fā)揮教學設施、儀器設備、體育器材、圖書音像資料的使用效益，防止設備設施的閑置和浪費。

第五十六條 本校嚴格執(zhí)行國家收費政策，按照價格主管部門確定的項目和標準收費，規(guī)范收費行為。

學校各項收入按照有關規(guī)定嚴格管理，行政事業(yè)性收費收入實行“收支兩條線”管理。

第五十七條 本校依法接受校友和社會各界的捐贈，堅持自愿無償、公益性和公開性原則，建立受贈資產的使用制度，加強受贈資產管理并接受社會監(jiān)督。

 

第九章 終止與剩余資產處理

第五十八條 學校有以下情形之一的，應當終止：

(一)經審批機關決定撤銷；

(二)因合并、分立解散；

(三)因其他原因依法依規(guī)應當終止的。

第五十九條 學校在申請注銷登記前，應當在舉辦者和有關部門的指導下，成立清算組織，開展清算工作。清算期間不開展清算以外的活動。清算工作結束，形成清算報告，按程序報批同意后，向登記管理機關申請注銷登記。

第六十條 學校終止后的剩余資產，按照有關法律、法規(guī)、規(guī)章、政策進行處置。

 

第十章 附  則

第六十一條 本章程經學校教職工(代表)大會討論通過，校長辦公會議審議通過，學校黨委會議討論審定，按照規(guī)定程序備案后實施。

第六十二條 學校有下列情形之一的，應當依據章程制定程序對章程進行修訂，并按照規(guī)定程序備案：

(一)章程規(guī)定事項與法律、法規(guī)、規(guī)章和有關政策相沖突；

(二)法律、法規(guī)、規(guī)章和有關政策發(fā)生變化，需要對章程進行相應調整；

(三)學校發(fā)生分立、合并、終止；

(四)學校名稱、類別層次、辦學宗旨、發(fā)展目標、舉辦與管理體制等重大事項發(fā)生變化；

(五)章程內容與實際情況不符；

(六)其他應當修改章程的情形。

第六十三條 本章程未盡事宜按照法律法規(guī)及上級文件政策執(zhí)行。本章程內容如與法律、法規(guī)、規(guī)章及有關政策相抵觸時，應以法律法規(guī)、規(guī)章及有關政策的規(guī)定為準。

第六十四條 本章程由學校黨委負責解釋。

第六十五條 本章程經學校教職工大會討論通過，自學校黨委審定之日起施行。

 

中共合肥市第四中學委員會

2024年6月11日