根據(jù)學(xué)校和年級部的部署，2020年4月8日，合肥市第四中學(xué)高一數(shù)學(xué)教研組如期召開教研組會議，全體數(shù)學(xué)教師就三個議題，尤其是線上教學(xué)與線下教學(xué)如何進(jìn)行有效銜接進(jìn)行激烈討論，尋找解決辦法。

組長鄭良首先就本班學(xué)生近段時間作業(yè)中的高頻錯題入手，提出應(yīng)當(dāng)在確保學(xué)生學(xué)習(xí)效果的前提下制定教學(xué)計(jì)劃，盡量追平教學(xué)進(jìn)度。

針對學(xué)生作業(yè)完成中的一些問題，唐愛民主任提供了很多解決方法，并提倡大家群策群力，一人一個金點(diǎn)子，全組就有13個金點(diǎn)子。

凡玉嬌、湯明星、李蘭蘭等老師指出現(xiàn)階段學(xué)生學(xué)習(xí)不積極，引導(dǎo)學(xué)生主動有效的學(xué)習(xí)才能提高教學(xué)效果。儲炳南主任提出學(xué)生學(xué)習(xí)不主動的內(nèi)在原因是沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，缺乏內(nèi)在動力，幫助學(xué)生端正思想，樹立目標(biāo)是關(guān)鍵。

卞志勇老師提出編輯視頻，讓展現(xiàn)知識的方式生動有趣起來或許能夠提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。

錢兆云和管梁良老師指出線下教學(xué)時仔細(xì)梳理知識點(diǎn)框架，對配以典型例題，要針對不同情況的學(xué)生采用不同的方法。

線上教學(xué)還未結(jié)束，線下教學(xué)即將到來之際，如何指導(dǎo)學(xué)生主動有效學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果，高一數(shù)學(xué)組的同仁們一直在努力！春日暖陽下，我們一定能讓線上教學(xué)與線下學(xué)習(xí)，高效無縫銜接！

（合肥四中高一年級部：劉志林 報道）