2018年9月6日，合肥四中邀請(qǐng)到合肥一中美術(shù)學(xué)科主任周晨前來(lái)進(jìn)行美術(shù)教育教學(xué)指導(dǎo)。本次活動(dòng)在“新課程改革”背景下，采用的是“同課異構(gòu)”的形式，圍繞“開(kāi)學(xué)第一課”這一主題進(jìn)行上課、評(píng)課、研討、反思。

第一節(jié)課由合肥四中楊琪涵老師授課。課上，楊老師運(yùn)用美術(shù)語(yǔ)言帶領(lǐng)同學(xué)們感受了藝術(shù)作品多樣的內(nèi)容形式和豐富的語(yǔ)言?xún)?nèi)涵，通過(guò)對(duì)多數(shù)藝術(shù)作品的“圖像識(shí)讀”，培養(yǎng)學(xué)生擁有一雙“審美的眼睛”的同時(shí)，提升其感知與理解的能力。

第二節(jié)課則由合肥四中袁芳老師授課。袁老師帶領(lǐng)同學(xué)們感受美、發(fā)現(xiàn)美，形成對(duì)美術(shù)鑒賞的初步感知，認(rèn)識(shí)美術(shù)并不是遠(yuǎn)離我們生活的高端藝術(shù)，美就在我們的“朋友圈”，“美就是生活，就是活得美”；而“美術(shù)”既是表達(dá)美的技藝。“美術(shù)鑒賞”是一種獲得美的感受的能力，也就是審美能力。

第三節(jié)課則由合肥一中的周晨老師授課。一上課，周老師的一個(gè)提問(wèn)就使同學(xué)們感到驚奇“廁所里有藝術(shù)嗎？”配合實(shí)例引發(fā)學(xué)生激烈討論，也顛覆了學(xué)生對(duì)于藝術(shù)僅存在于殿堂之上的誤解。美術(shù)是人類(lèi)表達(dá)自己思想觀念與情感的形式之一，這種表達(dá)其實(shí)并不難，因?yàn)槊佬g(shù)不僅僅是形的表達(dá)，好的美術(shù)作品是有溫度的，能打動(dòng)人的情感的。

同學(xué)們?cè)谥芾蠋煶錆M(mǎn)激情的課堂上形成對(duì)于美術(shù)鑒賞和創(chuàng)作的別樣認(rèn)知，理解藝術(shù)和文化多樣性的同時(shí)，能夠大膽的通過(guò)美術(shù)語(yǔ)言進(jìn)行“表達(dá)”。

課后，在周晨老師的帶領(lǐng)下，合肥四中美術(shù)教研組圍繞著如何上好“開(kāi)學(xué)第一課”進(jìn)行了討論。周老師指出，第一課是學(xué)生對(duì)于高中美術(shù)課程學(xué)習(xí)的初步認(rèn)識(shí)，真正做到轉(zhuǎn)變觀念和培養(yǎng)興趣是關(guān)鍵。她還針對(duì)兩位老師的課程內(nèi)容進(jìn)行了細(xì)致的分析和指導(dǎo)。例如：第一節(jié)課上要從細(xì)微之處關(guān)注到學(xué)生的學(xué)習(xí)感受，真正做到“把學(xué)生放在心上”；對(duì)于藝術(shù)作品的分析要“輕內(nèi)容，重形式”等。

在此次校際教學(xué)研討活動(dòng)中，老師們都受益匪淺，相信在一中的帶領(lǐng)下，四中美術(shù)教研組也會(huì)越來(lái)越好，美術(shù)的教學(xué)水平會(huì)越來(lái)越高，為四中孩子提供高水平、高質(zhì)量的美育課程而時(shí)刻努力著，真正做到四中辦學(xué)理念中所說(shuō)的“唯閱讀、藝術(shù)與運(yùn)動(dòng)不可辜負(fù)”。

（合肥四中團(tuán)委：袁芳、楊淇涵 報(bào)道）