2018年9月6日，合肥四中邀請到合肥一中美術學科主任周晨前來進行美術教育教學指導。本次活動在“新課程改革”背景下，采用的是“同課異構”的形式，圍繞“開學第一課”這一主題進行上課、評課、研討、反思。

第一節(jié)課由合肥四中楊琪涵老師授課。課上，楊老師運用美術語言帶領同學們感受了藝術作品多樣的內容形式和豐富的語言內涵，通過對多數藝術作品的“圖像識讀”，培養(yǎng)學生擁有一雙“審美的眼睛”的同時，提升其感知與理解的能力。

第二節(jié)課則由合肥四中袁芳老師授課。袁老師帶領同學們感受美、發(fā)現美，形成對美術鑒賞的初步感知，認識美術并不是遠離我們生活的高端藝術，美就在我們的“朋友圈”，“美就是生活，就是活得美”；而“美術”既是表達美的技藝。“美術鑒賞”是一種獲得美的感受的能力，也就是審美能力。

第三節(jié)課則由合肥一中的周晨老師授課。一上課，周老師的一個提問就使同學們感到驚奇“廁所里有藝術嗎？”配合實例引發(fā)學生激烈討論，也顛覆了學生對于藝術僅存在于殿堂之上的誤解。美術是人類表達自己思想觀念與情感的形式之一，這種表達其實并不難，因為美術不僅僅是形的表達，好的美術作品是有溫度的，能打動人的情感的。

同學們在周老師充滿激情的課堂上形成對于美術鑒賞和創(chuàng)作的別樣認知，理解藝術和文化多樣性的同時，能夠大膽的通過美術語言進行“表達”。

課后，在周晨老師的帶領下，合肥四中美術教研組圍繞著如何上好“開學第一課”進行了討論。周老師指出，第一課是學生對于高中美術課程學習的初步認識，真正做到轉變觀念和培養(yǎng)興趣是關鍵。她還針對兩位老師的課程內容進行了細致的分析和指導。例如：第一節(jié)課上要從細微之處關注到學生的學習感受，真正做到“把學生放在心上”；對于藝術作品的分析要“輕內容，重形式”等。

在此次校際教學研討活動中，老師們都受益匪淺，相信在一中的帶領下，四中美術教研組也會越來越好，美術的教學水平會越來越高，為四中孩子提供高水平、高質量的美育課程而時刻努力著，真正做到四中辦學理念中所說的“唯閱讀、藝術與運動不可辜負”。

（合肥四中團委：袁芳、楊淇涵 報道）