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技以致知,術(shù)以促教——合肥四中技術(shù)組參加2023年蘇教版高中通用技術(shù)教材培訓會
發(fā)布時間:2023-11-28 丨 文章作者:陳俊杰 丨 閱讀次數(shù):2036

合肥四中技術(shù)組教師吳家璐、邢寅玲、陳俊杰、朱江、牛亞茹于11月24日-26日參加2023年蘇教版高中通用技術(shù)教材培訓會。該培訓大會由鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F教材服務中心聯(lián)合教育部基礎(chǔ)教育課程改革南京師范大學研究中心、江蘇鳳凰教育出版社在江蘇省南京市舉辦。

在此次培訓學習中,合肥四中與會教師積極交流、碰撞思想、求同存異,聆聽到了諸多專家學者和一線教師們的教育經(jīng)驗,并表示受益匪淺,在這次內(nèi)容豐富的培訓活動中加深了對蘇教版通用技術(shù)教材的理解和運用,提高了通用技術(shù)實施新課程的能力與水平,這是一次非常寶貴的專業(yè)成長機會。

顧建軍教授致開幕詞,顧教授回顧了二十年來蘇教版通用技術(shù)教材建設(shè)的諸多歷程與所獲成就,也展望了通用技術(shù)教育發(fā)展的未來藍圖,對來參加此次培訓的教師們表達了歡迎和期望。

學術(shù)會議由顧教授主持,楊萍教授首先作題為《日本中小學技術(shù)教育新發(fā)展》的講座,楊教授以日本木材教育為切入點,從國家對木材教育的支持、具體的中小學木材教育實例以及校外木育具體措施三方面進行交流分享,提出要注重教材開發(fā)和人員培養(yǎng),提高學生動手制作能力以鞏固技術(shù)立國。

陳波教授作題為《GPT背景下的數(shù)字化教學與通用技術(shù)》,陳教授由GPT的發(fā)展歷程導入,闡明GPT現(xiàn)階段存在的問題,分析其背后的技術(shù)原理,與廣大參會者分享如何將人工智能技術(shù)運用到教育教學過程中。

本次大會既有高屋建瓴的學術(shù)交流,又有優(yōu)秀的一線教師進行教學經(jīng)驗分享,案例經(jīng)驗交流由廣東省通用技術(shù)教研員梁惠燕老師主持。陳湛老師、金鑫老師、陳敏潔老師,張靜濤老師、魏囡囡老師、王艷玲老師分別就各自獲獎案例進行介紹,老師們剖析課程建設(shè)思路,與參會老師們分享一線教學經(jīng)驗,段青老師與劉海林老師對優(yōu)秀教學案例進行分析和點評,并進一步提煉了這些優(yōu)秀教育案例其中的教育思想及策略,拓寬了與會教師們的教學思路。

通過此次培訓學習活動,技術(shù)組教師們受益匪淺,在今后的教學中也有了更加明確的目標和方向,在反思和總結(jié)中不斷進步和成長。希望未來也能有更多這樣的平臺和機會,促進教師們投入到技術(shù)學科教學研究中,共同推動學校教學質(zhì)量的不斷提升。