停課不停學(xué)，停教不停研。2020年2月27日，合肥市第四中學(xué)通過在線視頻召開了2020年市級(jí)課題申報(bào)專家審核專題會(huì)議。合肥四中校長吳英明，副校長李昌年、彭強(qiáng)、趙勇，專家評(píng)審組成員正高級(jí)教師儲(chǔ)炳南、席欣圣，特級(jí)教師杜興國、葛維森，以及各課題組負(fù)責(zé)人參加此次會(huì)議。會(huì)議由教研室負(fù)責(zé)人儲(chǔ)炳南主持。

首先，吳英明校長對(duì)課題申報(bào)和審核工作提出了總體要求：一、課題研究要有前瞻性、科學(xué)性和創(chuàng)新性，要注意課題論證的邏輯框架和理論支撐；二、非高考科目也要加強(qiáng)課題研究，尤其是德育領(lǐng)域的研究要有思考、有行動(dòng)；三、學(xué)校全力支持課題申報(bào)工作，給人給物給資金，保障課題研究順利開展；四、學(xué)校不僅要開展省市層面的課題研究，在校級(jí)層面也要結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際問題開展課題式研究。吳校長的精彩發(fā)言為會(huì)議順利開展奠定了方向。

然后，各課題申報(bào)負(fù)責(zé)人匯報(bào)了課題研究狀況?！痘趯W(xué)科核心素養(yǎng)的“互聯(lián)網(wǎng)+化學(xué)”項(xiàng)目式教學(xué)案例研究》負(fù)責(zé)人江明老師、《“智慧課堂”如何讓高中語文教學(xué)更加智慧》負(fù)責(zé)人張春梅老師、《部編版高中必修古詩文群文閱讀教學(xué)研究》負(fù)責(zé)人張素芳老師、《高中英語有效晨讀的研究》負(fù)責(zé)人朱美玲老師、《基于新課程標(biāo)準(zhǔn)的高中STEAM課例設(shè)計(jì)與實(shí)踐研究》負(fù)責(zé)人朱婷婷主任從選題依據(jù)、研究內(nèi)容、實(shí)施路徑、研究方法、課題創(chuàng)新突破之處、預(yù)期成果、條件保障以及課題組人員結(jié)構(gòu)等方面對(duì)研究課題作了具體的介紹和詳盡的闡釋。

接著，以儲(chǔ)炳南主任為代表的課題審核專家組對(duì)5項(xiàng)課題進(jìn)行了評(píng)議，一方面高度肯定了課題選題的可行性和研究價(jià)值的重要性，另一方面也對(duì)這次課題組的申報(bào)書和活頁論證等方面出現(xiàn)的一些具體問題提出了中肯的修改意見。針對(duì)標(biāo)題表述、申報(bào)書和論證活頁書寫的科學(xué)性、規(guī)范性等方面出現(xiàn)的一些共性問題，并提出了具體的修改意見：課題標(biāo)題要簡明準(zhǔn)確，不宜過長過于寬泛，要精簡在26字以內(nèi)；活頁論證要嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，核心概念的界定要明晰；研究目標(biāo)、重難點(diǎn)和實(shí)施路徑要統(tǒng)一，不能若即若離，甚至支離散亂；預(yù)期成果豐富合理，積極支撐課題研究的價(jià)值；在一些細(xì)節(jié)上不能出現(xiàn)低級(jí)錯(cuò)誤，影響課題的市級(jí)審核，如標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤，一級(jí)標(biāo)題二級(jí)標(biāo)題的序號(hào)使用的規(guī)范，排版不夠合理不夠美觀，活頁中不能出現(xiàn)單位名稱和課題組成員姓名等。

最后，李昌年副校長對(duì)本次會(huì)議做總結(jié)發(fā)言。李校長強(qiáng)調(diào)，課題研究是體現(xiàn)一所學(xué)校的高度、廣度和深度的，要體現(xiàn)四中和四中老師的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和學(xué)術(shù)水平；有問題、有漏洞不可怕，各個(gè)課題組要認(rèn)真思考和虛心接受專家組提出的建議，會(huì)后搶時(shí)間再修改；注意申報(bào)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，按時(shí)申報(bào)。

課題研究是開展教育科研研究的重要形式和內(nèi)容，是提高教育科學(xué)水平，為學(xué)校教育決策提供服務(wù)、促進(jìn)教學(xué)有效提升和教師專業(yè)發(fā)展的重要舉措。合肥四中一直秉持“學(xué)術(shù)至上”的工作理念，重視教師積極申報(bào)課題，承擔(dān)研究任務(wù)，同時(shí)堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)格要求，以確保課題的質(zhì)量。我校2019年已有省級(jí)課題1項(xiàng)、市級(jí)課題1項(xiàng)順利開題。隨著課題研究的深入，必將形成濃烈的科研氛圍，一些有價(jià)值的科研成果也會(huì)影響和推動(dòng)學(xué)校不斷地發(fā)展。

（合肥四中教務(wù)處：杜興國 報(bào)道）