為加強學校品格教育，打造符合學校的品格教育模式，助力學生成長，提高學生的綜合素養(yǎng)，2023年6月18日，由浙江省新華愛心教育基金會主辦、安徽省潛山野寨中學承辦的“品格教育 共創(chuàng)美好”——第一屆珍珠班品格教育成果交流會隆重開幕，共15個省市自治區(qū)的500余位校長、老師及地方教育系統主政領導參加其中，合肥四中副校長趙勇、學生處主任黃瑩瑩、高一年級部副主任王厚福、高二年級部副主任王朋飛、班主任代表張春梅前往野寨中學學習交流。

    本次成果交流會名師云集，專家眾多，交流內容豐富，交流成果顯著。既有高屋建瓴的理論分享，也有切實可行的案例剖析，讓眾多德育工作者既知何為“品格教育”，又知為何要做“品格教育”，更知如何做“品格教育”。

    新華教育基金會副秘書長李嬋娟開展《新華品格教育》講座，向與會嘉賓們分享了立足于撿回珍珠計劃的“新華品格教育”系列活動的實施情況和主旨要義。

    黨的二十大代表、貴州省望謨縣實驗高中副校長劉秀祥做了主題為《立德樹人，教師的使命與擔當》的報告，劉校長緊密圍繞黨的二十大精神和立德樹人核心任務，聯系十年山區(qū)一線教學工作經驗，分享經濟落后地區(qū)如何以品格教育為抓手搶占教育高地的辦學理念。

     安慶師范大學中學教育系副主任、碩士研究生導師彭文超分享《品格教育何以為學生發(fā)展奠基》，以學術高度透視當前教育環(huán)境下品格教育的要義所在，提出品格教育實施的必要性。

     中組部援藏干部、華東師范大學教授、西藏民族大學教育學院副院長劉德恩結合自身成長經歷做了《品格教育為人生奠基——學者的成長》的主題演講，新華愛心教育基金會執(zhí)行董事長秦榮華現身說法，向與會老師介紹了自己成長的奮斗經歷。

    浙江平湖新華愛心高中品格教育副校長關志剛，生動詮釋了《品格教育——教育的底色》，以新華愛高品格教育實施路徑為引子，站在思想高位梳理了立德樹人根本任務的核心要義。

     新華教育基金會品格教育終身講師、潛山市品格教育工作室主理人徐富貴先生以野寨中學為例，分享了《德育微行動，提升學生品格的實踐與探索》，安徽省潛山野寨中學自2014年與新華教育基金會結緣，在全校開展品格教育以來，形成了以德育微行動為核心的體系化品格教育實施體系，品格教育成果豐碩。

     甘肅省臨洮縣第二中學政教處副主任王曉燕分享所在學校品格教育的案例，云南文山丘北縣第一中學校副校長馬行空詮釋《“老師我想對你說”書信活動》，以書信育人，河北省滄縣中學的毛玉新和湖南省懷化市第一中學的林元梅老師同課異構品格教育示范觀摩班會課《父愛如山》，培訓形式豐富，在場老師收獲頗豐。

    通過此次交流，合肥四中的德育管理者深切感受到“品格教育”的重要性，為合肥四中開展品德教育指明了前進方向和實踐方法。合肥四中也信心滿滿，盡快讓“品格教育”在學校教育中落地發(fā)芽，從日常細微處實施培養(yǎng)“品格教育”，為學生的美好未來打下堅實的根基。教育既在當下，也在未來！

      行遠自邇，踵事增華。踐行品格教育，共創(chuàng)美好未來！