四藝閣及四君齋是合肥四中學生學習生活的重要空間，也是培養(yǎng)學生多方面素養(yǎng)發(fā)展，促進學生成長的重要陣地；同時，四藝閣及四君齋也是反映合肥四中育人水平，展示四中形象的重要窗口。宿舍文化是全體師生依托生活區(qū)這個載體共同營造的學習、生活環(huán)境和文化氛圍，包括生活區(qū)各樓層及宿舍的室內(nèi)設(shè)施、整體布局、衛(wèi)生狀況和宿舍成員間的人際交往、道德水準、規(guī)章制度、學識智能、審美情趣、價值取向以及行為方式等。建設(shè)四藝閣及四君齋宿舍文化，充分發(fā)揮四中學子建設(shè)宿舍文化的自主性，對促進住宿學生全面發(fā)展與健康成長將起到重要作用。為將合肥四中宿舍文化建設(shè)工作落實到位，合肥四中學生處特制訂如下方案。

一．建設(shè)主題

綠色校園·四美寢室

二．建設(shè)宗旨

宿舍文化建設(shè)以“明德弘毅、行圓智方”的校訓為指導，力求取得實效。以宿舍為主要空間，以學生為主體，以環(huán)境建設(shè)和學校文化建設(shè)為主要內(nèi)容，以宿舍各類教育活動為主要載體，以完善人格、培養(yǎng)能力、促進發(fā)展為主要目標，逐步形成“環(huán)境美、制度美、活動美、精神美”的“四美”宿舍文化特色。

三．建設(shè)目標

經(jīng)過三年的培養(yǎng)教育要達到：環(huán)境優(yōu)雅清新，儀表端莊大方，情趣健康向上，生活豐富多彩，彼此團結(jié)友愛，個個勤儉樸實，拼博進取的精神。幫助學生養(yǎng)成自理自律的良好習慣，養(yǎng)成待人謙虛有禮的風范，養(yǎng)成勤儉吃苦的生活作風，養(yǎng)成寬容忍讓的大度，養(yǎng)成善于求索創(chuàng)新的思維。幫助學生樹立正確的價值觀和生活態(tài)度,養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。培養(yǎng)學生動手和審美能力，提高文化修養(yǎng)。

四．建設(shè)內(nèi)容

1.環(huán)境美：環(huán)境文化建設(shè)。以四中綠色校園為特色，做好宿舍衛(wèi)生，充分發(fā)揮學生自主動手、動腦能力裝飾宿舍，營造良好的生活與學習氛圍。以下幾點可供參考：

（1）做好內(nèi)務(wù)工作。宿舍要干凈、整潔、無異味。

（2）布置寢室環(huán)境。如添加學生自制工藝品；學生書畫創(chuàng)作作品；張貼名言警句；創(chuàng)意門牌等等。

（3）宿舍知識窗。以宿舍為單位進行知識分享，可以是課內(nèi)的知識總結(jié)；分享一道好題；或者其他相關(guān)的課外科普知識。

（4）新聞墻。每天（或每周）分享幾條校內(nèi)外重要新聞，并對該新聞進行簡單評論。以宿舍為單位交流分享。

（5）宿舍長廊。以宿舍為單位，充分發(fā)揮學生的主動性和積極性，對宿舍長廊進行布置，要求大方、美觀、積極、向上。

2.制度美：制度文化建設(shè)。以宿舍為單位，每個宿舍制定自己的“規(guī)章制度”。由寢室長牽頭，每個寢室建立體現(xiàn)寢室風采的“學習制度”、“值日制度”、“活動制度”等。后期進行宿舍制度與執(zhí)行情況與效果評比。

3.活動美：活動文化建設(shè)。學校以宿舍為單位。定期開展有利于學生身心發(fā)展和提高學習成績的相關(guān)活動。以下幾點可供參考：

（1）“一對一”學習幫扶活動?？梢砸运奚釣閱挝?，在宿舍內(nèi)或宿舍間進行一對一學習幫扶，學有余力的同學幫扶學習吃力的同學；學有余力的寢室?guī)头鰧W習吃力的寢室。

（2）定期開展有益于身心健康的文體娛樂活動和比賽。以宿舍為單位，或幾個宿舍為一小組，在不耽誤學習并保證安全的前提下，利用課余時間，進行一些文體興趣活動，例如書法繪畫大賽，英語配音大賽，寢室logo設(shè)計大賽，電子相冊制作大賽等。

4.精神美：精神文化建設(shè)。在前三個建設(shè)的基礎(chǔ)上，宿舍要形成優(yōu)良的宿舍風氣和精神風貌。每個宿舍確立自己的“舍訓”及“舍風”，

設(shè)計并張貼在宿舍內(nèi)。后期就各宿舍“舍訓”“舍風”的內(nèi)容及設(shè)計創(chuàng)意進行評比。

五．評比標準

滿分100分，就宿舍環(huán)境，制度建設(shè)，活動開展及精神風貌四個維度展開評比。其中，宿舍環(huán)境占40分，制度建設(shè)占30分，活動開展占15分，精神風貌占15分。

以下為各維度具體的評分細則：

1. 宿舍環(huán)境維度，滿分40分。

就宿舍環(huán)境的凈化、綠化、美化及文化方面展開評比。其中宿舍衛(wèi)生及內(nèi)務(wù)占30分，包含床鋪、物品、地面、垃圾、通風、門廳、陽臺及學生節(jié)水節(jié)電情況等方面的檢查，此項評比依據(jù)生活老師每日宿舍衛(wèi)生及內(nèi)務(wù)檢查表結(jié)果。此外，宿舍文化及美化環(huán)境占10分，包含宿舍環(huán)境布置及名言警句張貼等。此方案未涵蓋的方面可根據(jù)實際情況酌情加分。

2. 宿舍制度維度，滿分30分。

就宿舍的學習制度，值日制度，活動制度等方面展開評比。其中學習制度占10分， 值日制度占10分，活動制度占10分。凡制定相關(guān)制度的宿舍，加基礎(chǔ)分18分，其余加分按制度設(shè)置的合理性以及制度落實程度酌情加分。

3. 宿舍活動維度，滿分15分。

就宿舍成員參與“一對一”學習幫扶活動，校園文體及娛樂活動及相關(guān)比賽等方面展開評比。凡有參與活動及比賽的宿舍且能提供相關(guān)證明者，每項活動加5分；參與活動并獲獎宿舍另加分，按獲獎等級加1至5分不等。此維度上限15分，超過滿分，不予累計。

4. 宿舍精神風貌維度，滿分15分。

就“舍訓”，“舍風”等方面展開評比。其中“舍訓”及“舍風”內(nèi)容占10分，創(chuàng)意設(shè)計占5分。在此維度特別突出的宿舍可酌情另外加分。

六．獎勵方法

按評比總分給各宿舍排序，排名在前10% （包含10%）的宿舍為特等獎；排名在10%-20%（包含20%）的宿舍為一等獎；排名在20%-30%（包含30%）的宿舍為二等獎。凡獲獎宿舍的宿舍成員均會頒發(fā)個人獎狀，該類獎狀在后期的學生綜合素質(zhì)評價時可加分。

同時，對獲獎宿舍所在樓層的生活老師及所在班級的班主任老師進行獎勵，具體的獎金及獎品參考宿舍獲獎等級及樓層或班級宿舍獲獎總數(shù)。

七．針對獲得特等獎宿舍的二次測評的補充說明

在初次評比中獲得特等獎的宿舍，學生處將進行二次測評以確保評比結(jié)果的真實性和公正性。二次測評的負責人員為學生處代表，部分教師代表及除獲獎樓層外的其他生活老師，二次測評獲得超過60%參評人員（包括60%）通過的宿舍被視為確認特等獎資格，低于60%參評人員通過的宿舍獲獎資格降級。

八．合肥四中四藝閣及四君齋優(yōu)秀文明宿舍評比內(nèi)容及加分標準（見下頁）

合肥四中學生處

2018年09月

合肥四中四藝閣及四君齋優(yōu)秀文明宿舍評比內(nèi)容及加分標準