運(yùn)籌帷幄，泰然自若

杜興國老師是合肥四中2018級6班語文教師，也是學(xué)校教務(wù)處副主任，還是合肥市杜興國名師工作室領(lǐng)銜人。杜老師身兼數(shù)職，無疑他的工作是忙碌的，可他仍能從容不迫地處理各項(xiàng)事務(wù)，始終能微笑、和藹地面對任何事情。

行勝于言,質(zhì)勝于華

在班級管理上，杜老師以身作則，杜老師每天都會多次到班級看看，找學(xué)生聊聊天?！叭绻胝嬲私鈱W(xué)生，那必須去當(dāng)班主任”，杜老師如是說。他想要了解現(xiàn)在孩子們的想法。在教學(xué)上，杜老師是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的,學(xué)生們都親切的稱呼他為“老杜”。課堂上,杜老師能充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力。

嚴(yán)而有格，愛而不溺

有一次，杜老師發(fā)現(xiàn)班里一個學(xué)生成績一直在下降,便抽空在窗外觀察這個學(xué)生,經(jīng)過幾次觀察,杜老師發(fā)現(xiàn)這個學(xué)生上課不專心，還容易犯困。杜老師在課間把這個學(xué)生叫到了辦公室。經(jīng)過了解，杜老師發(fā)現(xiàn)這個學(xué)生晚上在看小說，沒有按時休息，杜老師先是提出了嚴(yán)厲的批評，然后杜老師說，“你們現(xiàn)在正在長身體，熬夜肯定不利于身體健康發(fā)展，并且惡性循環(huán)，白天不能好好聽課，接著就是成績下降。”這個學(xué)生也慢慢意識到了自己的問題，開始改變。

嚴(yán)于律己，寬以待人

杜老師工作繁忙，但仍堅(jiān)持每天早起跑5公里，成為合肥四中寒來暑往之中一道不變的靚麗風(fēng)景線。在專業(yè)成長方面，杜老師也是青年教師學(xué)習(xí)的榜樣?？釔坶喿x、酷愛思考的他經(jīng)常跟大家分享最新的研究成果。除此之外，杜老師還經(jīng)常在教研組群里分享一些學(xué)術(shù)期刊、優(yōu)質(zhì)論文，引導(dǎo)大家關(guān)注最新學(xué)科發(fā)展。

具有“學(xué)為人師，行為世范”的師者風(fēng)度，具有“從容書寫，儒者風(fēng)范”的學(xué)者態(tài)度的杜興國老師，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

（合肥四中語文教研組：雒萌萌 報道）