萬里路遙，不忘初心；時序更替，夢想前行。2019年是新中國成立70周年，是實施“十三五”規(guī)劃、決勝全面建成小康社會的沖刺攻堅之年。只爭朝夕，不負韶華。于合肥四中而言，2019年更是不平凡的一年，合肥四中迎來建校90周年暨復校1周年的重要歷史時刻。在市委、市政府和上級教育主管部門的關心與呵護下，在社會各界的關注與幫助下，在全體師生的奮斗與努力下，合肥四中扎實推進教育教學工作,全面提升教育教學質量，有效促進學校各項事業(yè)的建設與發(fā)展。歲末年初，辭舊迎新；聊作盤點，以饗四方。

黨建篇：一枝一葉總關情

主題教育，深入人心。2019年9月以來，合肥四中黨支部扎實推進“不忘初心、牢記使命”主題教育活動，以強化理論學習為基礎，以推進調查研究為載體，以深入檢視問題為契機，以狠抓整改落實為驅動，堅持聯系實際、突出問題導向，充分利用信息化手段，分批次、分專題、分類別地向在校學生、教師以及家長等開展問卷調查，累計發(fā)放問卷3500份，并完成量化分析、精準報告；依據調研結果，學校黨支部迎難而上，不斷落實和解決青年教師專業(yè)發(fā)展、電動車停放及充電、機動車停放、師生餐廳的餐飲保障以及青年教職工運動健康等問題，切實地維護教職工權益，確保了主題教育的成果、成效。

對標先進，筑牢堡壘。2019年，是合肥四中基層黨組織標準化建設的落實攻堅年。作為合肥市教育局黨委直屬的新建黨組織，合肥四中黨支部積極謀劃，認真落實，于年初便確定“路線圖”、繪好“時間表”、制定“任務書”、立下“軍令狀”，“不達標、不罷休；不過硬、不收兵”。認真貫徹落實《黨支部工作條例》，對標學習兄弟學校以及屬地單位等黨建工作先行區(qū)、示范區(qū)，在總結實踐經驗的基礎上，不斷創(chuàng)新爭創(chuàng)達標形式，探索品質提升方法，穩(wěn)步推進標準化基層黨組織建設，切實發(fā)揮黨支部堅強戰(zhàn)斗堡壘作用。2019年7月，合肥四中黨支部裴啟超同志榮獲合肥市教育局黨委“優(yōu)秀黨務工作者”榮譽稱號。

德育篇：二月春風化細雨

環(huán)境育人，潤物無聲。好的學習環(huán)境、活動環(huán)境、生活環(huán)境能涵養(yǎng)性情，讓人的情緒體驗變得美好。為了營造具有合肥四中特色的校園文化氛圍，讓四中學子充分感知到校園大家庭的溫暖，合肥四中先后啟動“特色班級，多彩青春”主題班級文化建設、“四美寢室、綠色校園”主題宿舍文化建設，主要圍繞物質文化建設、精神文化建設、制度文化建設和活動文化建設等四個維度，為學生切實營造良好的學習、生活環(huán)境，構建文明校園，打造四美校園。

讀萬卷書，行萬里路。在高度重視、合理規(guī)劃以及科學管理中，合肥四中2018級600余名學生整建制分四條線路前往江蘇、浙江、湖南、河南等四省份開展研學旅行活動。從研學路線的選擇到研學主題的確定，合肥四中始終注重深挖地方文化特色，富集研學綜合價值，讓學生能夠在感受生態(tài)文明、領略自然魅力的同時，更好地開拓視野、豐富見聞、陶冶情操、提升品位。寓研于旅，融學于行，且思且游，知行合一，讓研學旅行進一步彰顯其育人功能、育人特色。

青春毅行，身心洗禮。2019年4月，合肥四中舉行第二屆青春毅行活動。從去年的“中山攬勝”（2018年毅行路線沿中山路）到今年的“環(huán)湖巡游”（2019年毅行線路沿環(huán)湖大道），活動目的在原有“強健體魄、增進交流、展示面貌”的基礎上，又進一步豐富了“鍛煉實踐能力、厚植家國情懷”。通過感知城市發(fā)展、領略巢湖美景、參觀渡江戰(zhàn)役紀念館、舉行《我和我的祖國》青春快閃等活動，在實踐中培育與發(fā)展學生的“中國心、家鄉(xiāng)情”。

攜手并進，共慶華誕。2019年10月，合肥四中以新中國成立70周年為契機，以校園運動會開幕式為載體，創(chuàng)造性地選用“中華兒女一家親，攜手并進新時代”的主題，兩個年級、34個班級以34個?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市、特別行政區(qū)）主題排列方陣，展示全國各地的地域特色與民族風采，促進四中學子對“和美中國”的高度認同。閉幕式上，合肥市委教育工委副書記、市教育局黨委書記、市教育局局長王杰才蒞臨現場，對四中學子所呈現的創(chuàng)造力與愛國心給予充分肯定。

百團大戰(zhàn)，百花齊放。為培養(yǎng)學生廣泛興趣、豐富校園多彩文化，合肥四中共建成建好學生社團25個，包含學科類、文藝類、科技類、體育類以及綜合類等。在學校的統一領導下，各類學生社團百舸爭流、千帆競發(fā)，形成了抱抱團、校園經貿節(jié)、校園十佳歌手大賽等品牌社團活動，展示了學生的多樣個性、豐富了校園的多彩文化。在合肥市2019年中小學社團展演活動中，合肥四中“景賢樂硯堂”書法社榮膺“合肥市特色社團”榮譽稱號。

五育并舉，全面發(fā)展。2019年，合肥四中榮獲“合肥市德育工作先進集體”榮譽稱號。學子積極活躍在各級各類比賽的舞臺上，在五育并舉的廣闊天地中大放異彩。2019級江舒嫻同學代表合肥市參加第四屆安徽省“學憲法講憲法”知識競賽，榮獲安徽省一等獎；2018級伍岳榮獲安徽省21世紀杯英語演講比賽三等獎；合肥四中辯論隊榮獲第九屆合肥市中學生辯論賽二等獎；2019級王昕玶同學參加合肥市“學憲法、講憲法”演講比賽，榮獲高中組二等獎；2018級朱亦彤榮獲合肥市“進入新時代、改革開新篇”愛國主義讀書教育活動征文比賽一等獎；2018級王萬宇榮獲合肥市“進入新時代、改革開新篇”愛國主義讀書教育活動征文比賽三等獎；2018級陳越凡榮獲合肥市第九屆中學生模擬聯合國大會最佳潛力獎，2018級方子玥榮獲合肥市第九屆中學生模擬聯合國大會最佳風采獎。

教學篇：三更燈火五更雞

苦練內功，課堂為本。為了切實提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學水平，合肥四中借鑒先進經驗，立足課堂、立足常規(guī)，夯實教師基本功，在全校范圍、高考學科開展“六個一”活動，解一套題、說一節(jié)課、評一節(jié)課、命一道題、制作一節(jié)課件、上一節(jié)課。立足課堂抓根本，立足常規(guī)求發(fā)展。2019年，地理學科許超老師參加合肥市高中地理優(yōu)質課大賽，榮獲一等獎，并代表合肥市出征安徽省高中地理優(yōu)質課大賽，收獲如潮好評；信息技術學科高晨馨老師參加合肥市高中信息技術優(yōu)質課大賽，榮獲一等獎；體育學科程家飛老師參加合肥市中小學體育教師基本功大賽，榮獲一等獎；通用技術學科陳宏萍老師參加合肥市高中通用技術優(yōu)質課大賽，榮獲二等獎。

浸潤視導，把脈教學。2019年3月，合肥市教育局率領基礎教育處、合肥市教育科學研究院以及兄弟學校領導及專家全面視導合肥四中教育教學工作。在教學常規(guī)方面，十四大學科市教研員及教學名師深入課堂，聽課督導；深入辦公室，檢查聽課筆記、備課筆記以及作業(yè)批改情況；深入會議室，進行集中反饋、指導。在教育管理方面，專家們通過聽取匯報、查看材料等方式對學校的教育管理進行調研。兩大模塊，雙箭齊發(fā)，給予合肥四中以浸潤式的教育教學管理工作以把脈、問診，擘畫美好未來。

一路堅守，繁華初現。為了促進青年教師專業(yè)化成長、師資隊伍結構性提升，合肥四中以青藍工程為抓手，幫助青年教師“搭臺子、引路子、扶梯子”，以期促進青年教師迅速“結果子、樹牌子、成尖子”。師傅們傳德、傳才、傳研、傳教，徒弟們跟學、跟思、跟踐、跟悟，從而實現共通、共享、共生、共美。一年以來，在師傅們的悉心幫扶、精心指導下，青年教師不斷厘清認識，形成共識，并借助聽課，學習、反思、研究，提升自己，讓他山之石成為自己攀登的臺階。在2019年11月舉辦的合肥市青年教師匯報課中，許璐琳、孫思敏、馬雪華、張雨暉、黃瑩等青年教師崢嶸初露，鋒芒漸顯。

智慧助力，課堂煥彩。為了推動智慧課堂平臺教學應用，鼓勵廣大教師積極探索網絡環(huán)境下課堂教學新模式，不斷提高課堂效率，合肥四中積極參加或組織各級各類智慧課堂評比活動。在比拼中淬煉，在實踐中提升。在合肥市第三屆智慧課堂大賽中，地理張榮老師榮獲一等獎，語文張素芳、化學馬升國、英語康萍、物理王海堂、生物張耀等五位老師榮獲二等獎，數學李全鵬、歷史黃思雨、政治李修月等三位老師榮獲三等獎。在合肥市第四屆智慧課堂大賽中，數學周賽龍、英語姚云、政治徐小軒、歷史余依琳、地理王成龍、物理陳菁、生物吳婭婷等七位老師榮獲二等獎，語文張俊偉、化學李珍等兩位老師榮獲三等獎。

教研篇：四方同此水中天

課題引領，以研促教。課題研究是學校教育科研的重要形式。一直以來，合肥四中致力于加強對課題研究的管理，提高課題研究的實效性。2019年，由體育教研組程家飛主持的市級課題《提高高中體育選項課的選擇能力研究》、由生物教研組項林、張群利主持的市級課題《基于核心素養(yǎng)下的高中生物實驗實踐探究》、由政治教研組方媛、方昌樂參與的市級課題《初中道德與法治和高中思想政治教學銜接的實踐研究》成果豐富，由英語教研組胡曉娟、吳燕主持的省級課題《基于智慧課堂的師生合作評價機制在高中英語寫作教學中的實踐探究》獲準立項、順利開題。

名師引路，智慧傳承。2019年4月，經過學校推薦、市級審批，由安徽省特級教師、合肥四中教務處副主任杜興國擔任領銜人的合肥市杜興國教育名師工作室獲準成立。一年以來，名師工作室開展各級各類活動十余次，先后邀請全國語文名師余黨緒、王屹宇、盛慶豐等先后蒞臨合肥四中指導。在“全國名師工作室聯盟第三屆年會暨第十三屆全國名師工作室發(fā)展論壇”上，杜興國被聘為全國名師工作室聯盟理事，工作室發(fā)展建設成果《明晰方向，搭建平臺，探索教師專業(yè)發(fā)展有效路徑》被評為“全國名師工作室發(fā)展建設成果一等獎”。

一中托管，無縫對接。2019年，合肥一中繼續(xù)全面托管合肥四中，著力在合肥四中的教學教研等方面給予更加深入、全面、精準的幫扶與指導。合肥一中名師團隊多次深入合肥四中，深入課堂、深入教研組、深入年級部，對合肥四中的各項教學教研工作進行督導。針對部分薄弱學科，合肥一中派駐優(yōu)秀導師點對點幫扶、面對面指導。同時，合肥四中教師積極深入合肥一中課堂教學及集體教研中，虛心求教、耐心跟學。

他山之石，可以攻玉。“不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也”。合肥四中始終堅持采取“走出去”戰(zhàn)略以增強教研效果、提升教研品質。2019年，合肥四中人的腳步更是一刻也沒有停歇，先后前往北京、上海、廣州、重慶、杭州、西安、成都、廈門、寧波、大連、濟源、襄陽等城市，問道名校、求取真經。在廣泛走出去的基礎上，合肥四中還積極對標學習，與上海市西中學、湖北襄陽四中等結成友好合作學校，為學校的建設與發(fā)展求取寶貴的經驗。

后勤篇：五谷豐登順四時

安全第一，牢記心間。“安全重于泰山”，合肥四中始終將師生安全擺在一切工作的首要位置，積極構建人防、物防、機防、技防等四位一體的安全防護網絡。2019年4月，合肥市委常委、政法委書記，市公安局黨委書記、局長馬軍一行蒞臨合肥四中參加2019年合肥市進村入校防溺水宣講活動啟動儀式，并對學校的安全教育工作開展情況進行了詳細的了解，具體詢問了學校消防、監(jiān)控、電子圍欄等安全設施的使用情況。

率先陪餐，貼心交流。2019年3月初，在省市教育主管部門尚未下發(fā)關于落實陪餐制等相關文件通知的時候，合肥四中便高度重視校園食品安全，定時對餐廳、超市等進行全面監(jiān)督及檢查；并啟動管理干部陪餐制，每天由校級領導、中層干部以及班主任教師等值班陪餐，與學生面對面地交流生活及學習情況，聽取學生對學校管理以及教育教學等工作的意見與建議。2019年，合肥四中經公開招標，引入李府、玉兔兩家食堂經營企業(yè)，形成優(yōu)芙得、李府、玉兔三家學生餐廳競爭性服務的良好態(tài)勢，使師生受益。

基建提升，品質保證。新校初建，合肥四中在使用的過程中不斷對各功能場館等基礎設施建設進行優(yōu)化改進。2019年，完成學生成長發(fā)展中心與擊劍館的建設，跟進消防、幕墻、環(huán)保設施驗收，加裝南門汽車坡道圍欄、防撞圍欄以及圖書館中庭玻璃頂棚的防陽設施，優(yōu)化教職工餐廳的吊頂及室內裝飾，推動校園二次提升工程預算編制工作，加快校園建設進程。同時，合肥四中還積極地為建設方爭創(chuàng)“魯班獎”提供充足支持。

閱讀篇：六國韜略浩如云

菁菁校園，書香悠悠。“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠”， 合肥四中倡導終身學習、終身閱讀，提倡將閱讀變成一種生活習慣。鼓勵學生多讀書，開放校園圖書館、年級圖書室、班級圖書角，讓書籍充溢學生的周圍；鼓勵教師多讀書，利用集體教研間隙，開展“好書共讀”活動，不拘于書籍的種類；鼓勵干部多讀書，利用行政辦公會前十分鐘，開展“閱讀分享”活動，一人主講、眾人學習；鼓勵家長多讀書，定期開展“閱成”家長讀書會，讓家長示范引領，營造家庭讀書氛圍。

三館齊開，雙亭并峙。2019年10月，合肥四中校園圖書館主館景賢書院、分館四為樓年級部圖書室、四端樓年級部圖書館，三館相繼開發(fā)。57291冊經典藏書、140余種雜志期刊，品類繁多、規(guī)劃合理，讓學生目不暇接、手不釋卷。2019年11月投入使用的校園朗讀亭，為合肥四中專屬定制，高端大氣上檔次，融傳統與現代為一體，集文學品鑒、藝術欣賞、心理調節(jié)等功能于一身，瞬間成為合肥四中“校園網紅”打卡地。

小荷初綻，書韻飄香。“一朝成名天下知”，2019年，合肥四中閱讀課程群建設有聲有色，碩果累累。2019年6月，在第二十屆“語文報杯”全國中學生主題征文比賽中，2018級劉思麟榮獲全國特等獎，2018級孔欣然榮獲全國一等獎；2018級趙靜秋等3名同學榮獲安徽賽區(qū)一等獎，2018級付一周、曾瑞羚、章弘艷等5名同學榮獲安徽賽區(qū)二、三等獎。2019年7月，在第六屆全國中學生科普科幻創(chuàng)作作文大賽中，2018級梁濤榮獲一等獎，2018級宗宇航、張子驍等7人榮獲二等獎，2018級劉博文、陳海波等5人榮獲三等獎。2019年8月，在第十七屆“葉圣陶杯”全國中學生作文大賽中，徐詩熳榮獲全國決賽二等獎；2018級徐詩熳榮獲初賽一等獎，2018級桂漢欽、王靜怡等5人榮獲初賽二等獎，2018級王君洋、李婷等12人榮獲初賽三等獎。2019年11月，在安徽省六校教育研究會詩歌朗誦比賽中，合肥四中代表隊榮獲二等獎。

運動篇：七雄戈戟猛如虎

活而有序，動而有效。一直以來，合肥四中高度重視體育運動，將日常運動（跑操、太極拳等）與特色體育（輪滑、擊劍等）融合起來，呈現百花齊放、千帆競發(fā)的喜人場面。在原有課間操的基礎上，合肥四中還積極推出晨練活動，并根據場地、季節(jié)、氣候等情況靈活變通，適時調整，不但確保了師生每天鍛煉不少于一小時的硬性要求，而且還豐富了校園文化生活。2019年，在合肥市2019年大課間視頻評比中，合肥四中榮獲一等獎。

品牌初立，聲名鵲起。為發(fā)展特色體育，合肥四中將擊劍、輪滑作為學校體育特色項目，精心打造輪滑場、擊劍館，先后開設輪滑、擊劍校本課程，聘請國家級教練來校教學。2019年10月，在2019年全國中學生輪滑錦標賽中，2019級彭媛媛一舉囊括高中女子組1000米第一名、高中女子組500米爭先賽第一名兩塊金牌；2018級張俊豪一舉斬獲高中男子組1000米第二名、高中男子組500米爭先賽第二名、高中男子組5000米積分賽第二名三塊銀牌。2019年11月，在2019安徽省青少年輪滑錦標賽中，2019級彭媛媛、2019級郭靖、2019級阮浩宇等組成合肥四中代表隊更是技驚四座、力挫群雄。

以賽促訓，全面開花。2019年，除了輪滑、擊劍等特色項目，合肥四中在啦啦操、跳繩以及棋類等傳統體育項目中也收獲頗豐。2019年4月，在2019年合肥市啦啦操比賽中，合肥四中榮獲二等獎。2019年5月，在2019年合肥市棋類比賽中，2018級劉秋旻榮獲高中女子組圍棋第一名；2018級馬牧薪榮獲高中男子組圍棋第一名；2018級馬石磊、李建超、徐智琦、趙宇翔榮獲高中男子組團體國際象棋第一名。2019年5月，在2019年合肥市輪滑比賽中，合肥四中榮獲高中團體組第一名。2019年8月，在2019年安徽省青少年棋類錦標賽（圍棋）中，合肥四中榮獲高中團體組第一名。2019年11月，在2019年合肥市中小學跳繩比賽中，2019級?；莶?、蘇芮，2018級王明哲、劉星宇、張民凱等收獲4個第一名。

藝術篇：八音協奏陳金石

歌唱祖國，禮贊時代。2019年9月，致敬新中國成立70周年暨獻禮合肥四中建校90周年“我和我的祖國”專場音樂會隆重舉行。合肥市教育局領導、部分兄弟學校領導及老師參加了活動。此次音樂會，傳遞正能量、弘揚主旋律。既彰顯了合肥四中師生活力四射、青春蓬勃、斗志昂揚、激情滿懷的精神面貌，又激發(fā)了合肥四中師生不忘初心、牢記使命、干事創(chuàng)業(yè)、不懈奮斗的精神力量！

一元復始，萬象更新。2014年11月，伴隨著校慶的盛大開幕，合肥四中舉辦了一場以四中文化為主題的大型綜合藝術展——萬象藝術展。本次展覽展出的數百件藝術作品，全部來自合肥四中學生。作品涵蓋了油畫、版畫、手工團扇、流體畫裝置、綜合材料繪畫等多種藝術形式。所有展出的作品均形式精美，構思巧妙，充分展示出四中學子對藝術的熱愛與思考，也體現了學子們對學校的熱愛和祝福。

舞臺攝影，冠絕廬州。2019年12月，合肥四中知名校友、安徽省藝術攝影學會副主席呂援朝先生的舞臺攝影藝術展在合肥四中拉開帷幕。安徽省政協教科文衛(wèi)體工作委員會原專職副主任劉軍、安徽省文化館原副館長朱德存等參加開幕式。作為合肥四中的校友，呂援朝先生在校慶之際為母校師生送來了一份飽含深情的特殊禮物，表達了對母校四中的深刻情誼，更是對四中學弟學妹的積極勉勵。

心理篇：九月登臨須有心

中心建設，頂尖配置。2019年11月，合肥四中學生成長發(fā)展中心投入使用。中心以積極教育理論為指導，依據“向陽而生，向美而行”的成長發(fā)展理念設計而成，彩繪與設備互融共通，綜合了心理健康教育、生涯教育及家庭教育指導等功能，設置了自我認知空間、教師辦公室、成長動力空間、朋輩綜合活動空間、家育訪談空間、個體成長空間、研討發(fā)展空間及心流體悟空間等八大空間，融入校園文化元素，形成多元融合式空間，目前領跑安徽省中小學領域。

成長課程，助推發(fā)展。合肥四中學生成長課程主要包含生涯和心育兩大系列課程。安徽省高考改革方案尚未出臺，但合肥四中在生涯教育方面，開設了生涯規(guī)劃課程、假期生涯探索、專家專業(yè)普及講座等系列課程；在心理健康教育方面，開設了抗逆力課程、心理素質拓展課程、心理社團課程等系列課程。兩大系列課程源于學生成長需要，致力于推動學生發(fā)展。

科技篇：十里長街日日新

定點調研，精準施策。2019年6月，在合肥市教育局副局長陳雪梅的陪同下，合肥市科協副主席李紅等一行實地調研合肥四中。李紅副主席勉勵合肥四中繼續(xù)扎實開展學生科技創(chuàng)新工作，定期開展科技節(jié)，通過競賽成果展示、繪畫大賽、科普攝影、科普征文多種活動形式以創(chuàng)設校園濃厚的科技教育氛圍。

智慧建設，數據管理。為了切實關注學生飲食健康，合肥四中率先引入智慧食堂項目，利用智慧化建設優(yōu)化師生就餐結算方式、收集就餐數據，結合體測結果進行大數據分析，幫助學校、家長了解學生飲食情況是否合理、營養(yǎng)搭配是否均衡，參照中國兒童青少年膳食指南提出個人就餐建議和食堂供餐建議，輔助學校決策管理，進一步推進智慧化校園建設向縱深化、品質化推進。

科技創(chuàng)新，與時俱進。信息學競賽、開源電子、3D打印、激光雕刻、結構設計、機器人搭建、無人機等多門課程全面展開，成果顯著。一年以來，學生共獲得科技類獎項52項，青少年機器人競賽獲得省級獎項18人次，市級獎項18人次；青少年無人機大賽獲國家級獎項24人次；信息學競賽獲省級以上獎項3人次；科技創(chuàng)新獲市級獎項3人次；青少年電腦制作大賽獲國家級獎項1人次，市級獎項6人次；科普創(chuàng)新實驗大賽獲華東賽區(qū)優(yōu)勝獎。2018級邵觀奇榮獲全國青少年電腦制作大賽榮獲三等獎； 2018級劉易成榮獲安徽省青少年信息學競賽二等獎；2019級郭彥培、何信寬榮獲安徽省青少年信息學競賽三等獎；2018級孔佳怡榮獲安徽省生物學競賽三等獎；2018級陳啟元同學榮獲安徽省物理學競賽三等獎；2018級王寶康同學榮獲合肥市研究性學習一等獎；2019級劉海天、梁小冉榮獲安徽省機器人普及賽省一等獎；2018級董俊杰、王一楓、范馨憶、王光宗同學榮獲安徽省FLL機器人挑戰(zhàn)賽二等獎，2018級范昕祎、楊巖琦、劉勝揚、羅玉榮獲安徽省FLL機器人挑戰(zhàn)賽三等獎。2019級王芃芃、劉文浩、高鵬亮、黃劭揚榮獲安徽省FLL機器人挑戰(zhàn)賽個人飛行賽及小組賽二等獎。

論壇篇：百家爭鳴繁榮景

名師蒞校，學澤八荒。四方論壇是合肥四中的品牌活動。2019年，合肥四中四方論壇共舉辦10場，輻射影響學生、教師以及家長達到7000人次。北京大學教授陳波、中國人民大學教授楊慶祥、北京理工大學教授羅慶生、上海市正高級教師余黨緒等全國知名教師先后蒞校講學，涉及哲學、文學、科技、思維等多領域，好戲連臺，精彩不斷。

精英講學，德布四方。除了學術講座外，合肥四中四方論壇還積極開展勵志講座，先后邀請國家督學羅崇敏、新東方教育集團總裁俞敏洪等社會精英人士蒞校，與合肥四中學子共同追憶似水流年、青春印記，讓學生在面對面的交流與接觸中感受社會精英階層成人成才的優(yōu)良稟賦，從而為自己的幸福人生奠基。

校友回家，激勵后輩。2019年，恰值合肥四中建校90周年，大批優(yōu)秀校友回到母校。在整理及挖掘優(yōu)秀校友資源時，一個個閃亮的名字被發(fā)現、記憶。結合教育教學實際，合肥四中先后邀請中國科學技術大學副教授張昱、安徽省博物院副院長董松回家，讓學姐、學長們現身說法，給予在校的學妹、學弟以精神的鼓舞、學習的指點。

為愛同行，家校共育。合肥四中四方論壇，不僅面向全校師生，還面向廣大的家長朋友。2019年4月，合肥四中就曾邀請全國知名家庭教育專家、華東師范大學客座教授陳默來校，與合肥四中的學生家長們共同交流“育兒心得”，探索家校共育新模式。

國際篇：千里相逢如故人

中日睦鄰，一衣帶水。習近平總書記曾說，中日友好的根基在民間，中日關系前途掌握在兩國人民手里。受教育部國際合作與交流司委派，在合肥四中學生處黃瑩瑩副主任的帶領下，合肥四中一行14名優(yōu)秀學子赴日訪問。經過九天的交流訪問，合肥四中學子充分了解日本教育及風土人情，也順利完成了交流學習任務，達到預期目的。

游美赴歐，環(huán)球研學。2019年2月、8月，合肥四中部分學生先后赴美國、英國、法國、比利時、盧森堡、德國以及瑞士等國家展開研學旅行活動。通過深入當地學習及生活，合肥四中學子能夠進一步拓寬國際視野、開闊學習思路，讓更多的同學們在國際舞臺上展露風采、傳播文化，為講好中國故事、傳遞中國聲音而不斷努力奮斗。

工會篇：萬戶春濃感國恩

服務教師，工會送暖。合肥四中“想教師之所想、急教師之所急”，積極為教職工謀福利，定期開展教職工羽毛球、乒乓球、籃球等比賽。堅持為教師集體慶生，利用傳統節(jié)日傳播文化，包餃子、做元宵，制作帶有四中LOGO的月餅，師生共筑幸福家園。每周四下午開設瑜伽課程，以豐富教職工業(yè)余生活。2019年3月，組織女教師外出踏青，采摘草莓；2019年6月，安排教職工體檢，關愛教職工身體健康。以切實的措施、務實的作風提升學校教職工的幸福感和歸屬感。

職工之家，共筑家園。合肥四中在立足常規(guī)的基礎上，創(chuàng)造性地開展活動，提升組織凝聚力與向心力。2019年9月，合肥四中工會著力打造“職工之家”，組織建立羽毛球、乒乓球、籃球、足球、健身、書法等多個俱樂部，真正踐行“唯閱讀、運動與藝術不可辜負”的生活理念，團結教職工，共創(chuàng)美好校園，攜手共同促進四中的和諧發(fā)展。

校慶篇：億心難忘黌舍情

校慶為軸，綿延全年。為回顧辦學歷史、總結辦學經驗、展示發(fā)展成就、彰顯辦學精神、凝聚師生力量、增進校友情感、促進事業(yè)發(fā)展，學校以校慶為契機，舉辦了內涵深刻、形式多樣、價值豐富的校慶系列活動。2019年3月，建成四成林，師生共同種下“櫸樹”、埋下時光膠囊，“植”下綠色與希望，“樹”立理想與志向；4月，組織學子以毅行、快閃等形式，留下青春足跡，致敬歷史與先賢；6月，舉行大明獎勵基金頒獎典禮，邀請知名校友王大明分享成長故事、勉勵學子成長；9月，舉行“我和我的祖國”專場音樂會，師生同臺，邀請校友聯袂，奉獻文化饕餮；11月，合肥四中舉行萬象藝術展、校友名家講座等，異彩紛呈，目不暇接。

慶祝大會，高朋滿座。歌舞迎盛世，禮樂奏華章。2019年11月24日上午，合肥四中建校90周年暨復校1周年慶祝大會在合肥四中中和會堂順利舉行。省市領導、老教師、老校友、兄弟學校代表、社會各界代表、家長代表以及全體師生歡聚一堂，共覽四中新顏，共襄教育盛典，共創(chuàng)美好未來。合肥市委教育工委副書記、市教育局黨委書記、市教育局局長王杰才勉勵合肥四中要積極打造區(qū)域名校、強校，著力打造合肥教育的靚麗名片。

九秩春秋弦歌不輟,千年府學文脈綿延。2020年，在市委、市政府的堅強領導下，在市教育局黨委的正確指導下，合肥四中將一如既往地努力提高辦學質量，提升辦學品位，辦老百姓滿意的教育，為服務于合肥市“打造具有國際影響力的創(chuàng)新之都”的戰(zhàn)略部署提供智力支持和未來人才支撐！