2024年11月23日，在校黨委和校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，合肥四中面向高三家長舉辦本學(xué)期第二期家長學(xué)校講座，主題為“如何更好陪伴考生”，學(xué)生成長發(fā)展中心主任陳園園全程參與。   

        本次講座主講人趙芳老師，是國家二級(jí)心理咨詢師，九三學(xué)社安徽省婦委會(huì)副主任，九三學(xué)社安徽省委、省科協(xié)“講科普”專家?guī)斐蓡T，安徽省心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)中小學(xué)心理專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)副秘書長，合肥一中家庭教育講師團(tuán)成員。榮獲2021-2022年度九三學(xué)社省委講科普優(yōu)秀專家。長期從事家庭教育、親子關(guān)系、青少年心理健康成長、職場情緒化管理等教學(xué)、研究。參與《中小學(xué)心理健康教育》編輯。近年來持續(xù)參加由安徽省婦聯(lián)、安徽省心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)聯(lián)合開展對(duì)金寨縣仙花實(shí)驗(yàn)學(xué)校五十多名孤兒及全縣心理咨詢老師心理健康教育等公益活動(dòng)。

        講座伊始，趙芳深入淺出地分析了高三考生的心理特點(diǎn)。她指出，高三學(xué)生正處于青春期與成年初期的交匯點(diǎn)，面臨著巨大的學(xué)業(yè)壓力、未來規(guī)劃的迷茫以及人際關(guān)系的變化，這些因素交織在一起，使得他們常常感到焦慮、緊張甚至抑郁。趙芳強(qiáng)調(diào)，家長應(yīng)理解孩子的這些心理變化，給予他們足夠的包容和支持。

        隨后，趙老師探討了父母對(duì)孩子的影響。她通過一系列案例，展示了父母的行為、態(tài)度以及家庭氛圍對(duì)孩子的心理健康和學(xué)業(yè)成績有著不可忽視的影響。趙芳指出，父母的積極鼓勵(lì)、合理期望以及和諧的家庭關(guān)系，能夠?yàn)楹⒆觿?chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境，幫助他們更好地應(yīng)對(duì)高三的挑戰(zhàn)。

        最后，趙芳建議家長們首先要調(diào)整好自己的情緒，保持平和的心態(tài)，避免將自身的焦慮和壓力傳遞給孩子。趙老師分享了多個(gè)成功案例，這些案例中的家長通過積極參與孩子的學(xué)習(xí)生活、合理安排家庭時(shí)間、進(jìn)行積極的心理暗示等方式，有效緩解了孩子的緊張情緒，提高了他們的學(xué)習(xí)效率。趙芳還特別強(qiáng)調(diào)了父母需要多關(guān)注孩子的積極表現(xiàn)，提升孩子的信心。

        講座中，家長們聽得津津有味，紛紛表示受益匪淺。一位家長在講座結(jié)束后表示：“趙老師的講座讓我更加明白了孩子在高三階段的不易，也學(xué)到了很多實(shí)用的方法，我會(huì)努力調(diào)整自己的心態(tài)，更好地陪伴孩子度過這段重要的時(shí)光。”

        此次講座不僅為高三家長們提供了寶貴的指導(dǎo)和建議，也進(jìn)一步增強(qiáng)了家校之間的溝通與合作。在家長們的理解和支持下，高三學(xué)子們一定能夠以更加飽滿的熱情和堅(jiān)定的信心迎接未來的挑戰(zhàn)。